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一二班级工作计划优质5篇

一二班级工作计划篇1

为全面贯彻党的教育方针，进一步推动素养教育，连续加强我校德育工作，浓化学校文化氛围，努力提高学生的思想道德素养，全面提高教育教学质量，现将我班本期德育工作计划订立如下：

一、本班德育工作的目标任务

本学期结合学校校情，形成德育教育网络体系；依据班级总体工作目标，确立充实的德育教育内容，重视实效，乐观组织开展丰富多彩的德育教育活动，狠抓常规教育及班级工作管理，建立健全班级德育工作制度，依据低班级学生的特点，建立科学的德育教育序列，落实学生的行为习惯的养成教育和基本素养的培养和提高。

二、全面加强班级德育工作

1、德育工作要培养学生的优良品质。

2、要全面提高学生思想道德素养，教育学生做一个全面发展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。

3、要围绕“学校生规范养成教育”和“学困生转化策略”这两个重要德育研究课题，乐观开展各类研究活动。

4、构建立体化德育教育网络

建立健全校内与校外，课内与课外相结合、全社会齐抓共管，社会、学校、家庭多元参加的德育网络体系，为学生健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。连续抓好法制法规、安全常识、自保意识等教育，定期开展家庭联系。

三、拓宽多元化的德育教育途径。

1、以师表形象，身教示范

要乐观提倡“立师德”——加强师德修养，以老师的崇高形象影响学生；“铸师魂”——提高老师综合素养，以老师完美的人格塑造学生；“树师范”——树立老师典型，以老师的崇高敬业精神感染学生；“倡师风”——提倡老师为人师表，以老师的楷模作用鼓舞学生。开学初、期中考后组织两次坚固结实有效的学风教育，巩固和发展德育教育成绩。

2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透教育

（1）、要发挥思想品德课教学的教育功能；

（2）、二要充分利用晨会、班会、少先队活活动及升旗仪式及一些重点节日活活动，乐观引导教育学生，本期要乐观组织策划好、学校文化周。

（3）、要乐观依据学生的不同特点，确立相应的德育目标和内容要求和教育活动、方式、方法，把德育教育渗透到各科教学中，加强德育教育的活力。

3、加强班主任工作，强化班级管理

要认真订立好班主任工作计划，坚固结实做好班级工作，要乐观改进工作方式方法，对学生要充分爱心，要以活活动为载体促进班风建设，抓好学风、教育，促进后进生的转化，在家校联系活动中与学生家长多沟通，多沟通，形成齐抓共管的全方位教育结构。

4、狠抓学生行为习惯养成教育

切实做好学生的基本素养的培养提高工作。要围绕《学校生守则》《学校生日常行为规范》等，培养好学生的良好行为习惯，特别要捉住文明礼貌行为习惯的培养不放松。要做好班级工作的重点内容，乐观围绕学校布置的学风整顿活动，切实抓好对学生的安全纪律、学风教育。

5、抓好班级文化建设

乐观开展“文明班级”创建活动，要充分利用黑板报等，营造乐观、健康、向上的班级文化氛围。

一二班级工作计划篇2

一、教材简析

新人教版部编本于20xx年春季正式使用，本册教材布置课文25篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第1～4课为为“春光篇”，课文内容大多数与春天的物候和酷爱春天有关；第5～7课为“爱心篇”，意在培养儿童的爱心；

识字1～4课为“传统文化篇”，意在宏扬中华民族传统文化；第8～11课为“童话篇”，意在培养学生酷爱生活的情感；第12～14课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的方法；第15～xx课为“自然科技篇”，意在21～24课为“人物篇”意在让学生学习优秀品质，感悟做人的道理；让学生关注科学，从而爱科学，学科学；第19～22课为“故事篇”意在让学生学习优秀品质，感悟其中的道理；第23～25课为“历史篇”意在让学生了解历史故事，感悟历代先人创造文明的道理。

新部编本教材新选入14篇课文，其中新选识字4篇：《千人糕》《一匹出色的马》《识字神州谣》《识字传统节日》《识字贝的故事》《识字中国美食》《枫树上的喜鹊》《我是一只小虫子》《泪水茶》《蛛蛛开店》《青蛙卖泥塘》《历代先人的摇篮》《当世界年龄还小的时候》《羿射九日》等。口语交际加添了《注意说话的语气》《介绍一部动画片》等内容。

每组课文包含导语、4篇课文和一个“语文园地”。“语文园地”包含五个栏目：识字加油站、字词句运用、写话、呈现台、我爱阅读。

各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字形式多样，课文内容丰富，体裁多样，富有童趣，语言规范，浅显易懂，插图精美，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。

本册教材从内容上看，重要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的理解。从学生的长期发展来看，词语的积累运用、口语表达本领的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。

二、教材特点

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