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（原文）《春》

朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了.

小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去,一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏.风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿.红的像火，粉的像霞，白的像雪.花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的吵着，大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着.牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着.

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看,像牛毛,像花针,像细丝，密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了,一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜.在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠.他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。

天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了.城里乡下,家家户户，老老小小，也赶趟似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去.“一年之计在于春，刚起头儿,有的是功夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着.

春天像小姑娘，花枝招展的,笑着走着.

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去.

《春》是朱自清散文中的名篇佳作，但在作者生前,它却没有收入朱先生的散文集中.据陈杰同志考证，《春》最早发表在朱文叔编的《初中国文读本》第一册上.该书1933年7月由上海中华书局印行。陈说:“在篇名的右上角都注有标记。编者在课文目录后附注，凡有此标记者‘系特约撰述之作品’，可见是《读本》的编者当时特约朱先生等撰写给中学生阅读的文章。”（《关于春的出处》，《临沂师专学报》1983年第2期）《春》不仅在解放前被编入中学语文教材，1981年人民教育出版社中学语文编辑室编的《语文》第一册，也收录了它。但是，后者嫌原作有的词汇“陈旧”，有的语句不够“规范化”，因之对其进行了“加工润色”.这样，在文字上便与原作有了出入.为尊重朱自清作品的原貌，本篇赏析的对象是朱先生写定的未经修改的文字。

《春》是一篇满贮诗意的散文.它以诗的笔调，描绘了我国南方春天特有的景色：绿草如茵，花木争荣，春风拂煦,细雨连绵,呈现一派生机和活力;在春境中的人，也精神抖擞，辛勤劳作,充满希望。《春》是一幅春光秀丽的画卷,

《春》是一曲赞美青春的颂歌。

作品起始写道:“盼望着，盼望着，东风来了,春天的脚步近了.”两个“盼望着”的词语重叠，强化了人们对春天的期盼.“春天的脚步近了”，更把春天拟人化，似乎春天正在大踏步向我们走来。看：“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”作者先从总的方面描绘春境，勾画出大地回春万物复苏的景象。

接着，作者推出五个特写镜头,细致入微地描绘春天的动人景象。

第一个特写镜头是春草：“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的，绿绿的。”作者不仅写出了春草的嫩绿、绵软，而且还摄下了它对人的诱惑力：人们在草地上“坐着，躺着，打两个滚,踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。这里的绿茵，已不是单纯的自然景物,而成了人们生活的亲爱的伴侣-—景物变成了情物。

第二个特写镜头是花木争荣：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”不仅果树之花争相斗妍,而且野花遍地，万紫千红。众花还以其特有的色香,吸引无数的蜜蜂“嗡嗡地闹着,大小蝴蝶翩翩起舞.这些描写，活现出春意盎然的气氛。作者不以再现自然花色为满足，还特意驰骋想象的翅膀写道：果树之花“带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”想象不仅拓宽了描写的视野，更从未来角度渲染了春花的可爱。

第三个特写镜头是春风.较之春花来说,春风是不容易描写的.朱自清写春风，主要抓住了两点，一是春风的柔和，二是它具有传声送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句,来状写春风的温暖，柔和；他犹恐读者不易领会，马上来了一句人人能领会的摹写:“像母亲的手抚摸着你。“风里带