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教学论_北京师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年--第1页
教学论_北京师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023
年
1.教学评价的功能有诊断功能、激励功能、调节功能、导向功能与（）功能。
参考答案:
发展
2.在教学过程中，教师教给学生阅读的方法、指导学生阅读的过程，以此使学
生掌握知识、发展智力、养成良好读书习惯和自主学习能力的方法是（）。
参考答案:
读书指导法
3.教学方法的选择要考虑以下几因素（）。
参考答案:
学习者学情和老师自身特征_教学条件和教学方法特征_教学目标和任务_教
学内容的特点
4.教学方法是一个持续性的行为方式，即有教又有学，二者不可分离。
参考答案:
正确
5.为提高练习效率，在练习时可以将集中练习和（）结合起来。
参考答案:
分散练习
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教学论_北京师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年--第2页
6.我国最早系统探讨教学问题的著作是（）。
参考答案:
《学记》
7.“主知主义”教学理论的代表人物是（）。
参考答案:
赫尔巴特
8.教学手段信息化的作用是（）。
参考答案:
激发学生学习兴趣_提高教学效率_提高教学质量_扩大优质资源覆盖面
9.每种教学模式都有自己特定的目标取向，都是为完成特定的教学任务服务的。
参考答案:
正确
10.目标教学模式的流程包括：前提诊断、明确目标、（）、达标评价、强化
补救。
参考答案:
达标教学
11.行动主义“”教学理论的代表人物是（）。
参考答案:
杜威
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教学论_北京师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年--第3页
12.集成了课本、笔记本、作业、资料等学习资源的电子产品是（）。
参考答案:
电子书包
13.近些年来，随着技术的发展，除了黑板、模型等看得见、摸得着的“工具设
备”，在线资源检索工具、虚拟实验等看不见、摸不着的技术条件“”也成为
新型教学手段，这反映了（）。
参考答案:
教学手段并不都是可见的
14.20世纪50年代，我国学习借鉴的国外教学理论主要是（）。
参考答案:
苏联凯洛夫教学理论
15.情知互促教学模式的目标追求包括（）。
参考答案:
培养学生的积极情感_激发学生学习兴趣，变厌学为乐学_让学生在快乐的学
习氛围中接受知识_实现学业成功和全面发展
16.在教育目的、培养目标、课程目标、教学目标中，目标的概括程度最高的是
（）。
参考答案:
教育目的
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教学论_北京师范大学中国大学mooc课后
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