新部编版八年级道德与法治上册第一单元《走进社会生活》知识点考点归纳总结.pdfVIP

新部编版八年级道德与法治上册第一单元《走进社会生活》知识点考点归纳总结.pdf

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新部编版八年级道德与法治上册第一单元《走进社会生活》知识点考点归纳总结--第1页

部编版八年级道德与法治上册知识点考点归纳总结

第一单元走进社会生活

第一课丰富的社会生活

1.为什么我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻?表现在哪儿?

(1)原因:人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、

能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生

活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。

(2)表现:我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之

自豪,或准备为之分忧。

2.个人与社会的关系是怎样的?

①个人是社会的有机组成部分。

②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。

③人的成长是不断社会化的过程。

④人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

3.怎样理解“个人是社会的有机组成部分”?

如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成

一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

4.怎样成为合格的社会成员?

人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育同伴的帮助、老师的教诲和社会

关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,

我们逐步成长为一名合格的社会成员。

5.为什么人的生存和发展离不开社会?

我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方面面发生着千丝万缕的联系。人的

生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

6.青少年为什么要养成亲社会行为?

(1)必要性:青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关

注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。

(2)意义:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成

良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认

可。

新部编版八年级道德与法治上册第一单元《走进社会生活》知识点考点归纳总结--第1页

新部编版八年级道德与法治上册第一单元《走进社会生活》知识点考点归纳总结--第2页

7.怎样养成亲社会行为?

亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

①我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。

②在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急

他人之所急。

8.参与社会生活有何意义?

参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。

我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。

第二课网络生活新空间

1.网络在日常生活中起到哪些作用?

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;

②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2.网络是如何推动社会进步的?

①网络为经济发展注入新的活力;

②网络促进民主政治的进步;

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

3.网络是如何为经济发展注入新的活力的?

①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、

经济贸易的新途径。

②互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经

济发展水平。

4.网络是如何促进民主政治的进步的?

互联网丰富了

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