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小学英语老师家长会发言稿范文（三篇）

【篇一】

敬重的各位家长：

晚上好！今日，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语教师，和你

们共同探讨一下“怎样帮忙孩子学好英语”，由于水平有限，不当之处，

敬请批判指正。

首先介绍一下教材，英语教材相连接的，假如你以前的英语没有学好，

那相对来说，你现在学得比拟累；同样地，假如你现在不学好英语，那将

来的英语学习也是不难想象的。由于现在小学英语，假如有心的家长认真

看的话，会发觉小学英语的词汇量与语法是无法想象的。所以我们只有现

在打好良好的根底，才不会导致英语越学越难在、越学越差。学生们都是

在三年级时同一起跑线上起跑的，经过1年多学习，学生与学生之间已经

拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上乐观思维，

踊跃发言，课后准时稳固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，

在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学

生，平常学习马虎，根底不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲消失

困难，用他们自己的话说：“李教师上课，我听不懂。”听不懂，还不努力，

书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头

痛事，麻烦事。其实，大局部的学生还是处于中间层次，教师所教的，所

布置的作业能够根本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差异。

尽管他们平常不需要教师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表

现，又总有一丝圆满，我们总盼望他们能够再上一个台阶。

怎样帮忙孩子学好英语呢？我们教师自然是最直接的学问传授者，有

着不行推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长协作学校，协

作教师，靠我们共同的努力来帮忙孩子学好英语。用一句时髦的话说：我

们要和孩子共同成长。

（1）让孩子多听录音在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说

话训练，然后才是读写力量的培育。听说力量差，用英语进展交际的力量

差，为此，家长肯定要协作学校来要求孩子，要制造条件让孩子多听，多

听纯粹的录音，听几遍、听清晰了以后，跟着说。比方前年的听力占35

分，去年就已经占40分了。

（2）让孩子大声说英语家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读

英语，不管当天有无英语课。我们要鼓舞孩子大声地朗读、对话、问答，

大声说，不大方，这样有利于清晰地表达自己，也有利于他人订正自己的

错误。

因此，请大家在家里催促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、

该说的说、该写的写、该记的记，准时稳固，养成良好的习惯。父母亲的

良好典范起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲

对学习的态度，特殊是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩

子第一次说：英语好难，我默不出来；就任由他去。你让你的孩子知道：

今日，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今日，你偷懒了

一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。

孩子是每个家庭的重心和盼望，有一位家长说过：“要把培育孩子当

作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，信任你的孩子会赐予你

更多的回报！

【篇二】

敬重的各位家长，下午好：

首先，欢送各位家长的到来。随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，

一转瞬，一学期又要完毕了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终

一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，也是小学与初中的接轨点，马

上面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。俗话说，好的开

端是胜利的一半。今日我们聚在一起：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”

下面我想利用这个时机，把我班学生的英语成绩和对学生英语学习状

况的了解来与各位家长共享和探讨。

学期已经快要完毕，最近我们组织了屡次的复习考试，对学生一学期

来的学习作了简洁的检测，也通过这些测试，了解学生的在学习方面的缺

乏，以便在接下来的一个月的期终复习有所侧重。几份调研试卷，有深有

浅，学生的状况大致如下：总分100分，班级分100分，优秀的学生有李

雨婷，付钟，彭一凡，顾洁，刘响，林玉，孟遥，杨静，王威，卞翔，姚

文俊，曹嘉其，韦磊等同学，不及格的也有几位同学，但是都在50分左

右，相较之前都有所进步。大局部同学的成绩都较好，尤其是像陆金剑，

顾思，杜成杰，朱佳文，徐峥然，张启月，潘俊辰，张丽娟，戴星星，张

显佳等同学，进步尤为显着。结合平常的表现及最近检测状况，我把我们

班学生大致分成三类：一类同学，学习习惯相当好，学习乐观主动，上课

用心听讲，作业