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初一地理《大洲和大洋》教学教案
（经典版）
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序言
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初一地理《大洲和大洋》教学教案
本节教材选自人民教育出版社《地理》七年级上册，第二章陆地
和海洋的第一节大洲和大洋，是学习陆地和海洋的基础与铺垫。接下
来是本店铺为大家整理的初一地理《大洲和大洋》教学教案，希望大
家喜欢!
初一地理《大洲和大洋》教学教案一
教学目标：
[知识和能力]
1.认识地球表面的海陆面貌。
2.理解大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡、洋等概念，并能判
别。
3.掌握七大洲和四大洋的名称及分布，运用地图说明七大洲、四
大洋的位置和分布特点。
[情感、态度和价值观]
1.学习生活中有用的地理。通过课程引入，培养有关航天科学的
兴趣。
2.学会在地图上确定地理事物的方法，培养学生阅读图文和空间
想象能力，激发学生热爱人类的家园──地球的感情。
教学重点：七大洲和四大洋的名称及分布。
教学难点：认识七大洲的轮廓及七大洲位置的确定。
教学方法：启发、反思、互助、探究、讨论、提问
教学准备：教师准备：七大洲和四大洋挂图、拼图、音乐、图片;
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学生准备：地球仪。
教学过程：
引入新课：
听音乐：高山流水
师：这首古筝曲的名字叫“高山流水”。它讲述了这样一个故事：
传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会，这
是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙惊曰：“善
哉，子之心与吾同。”子
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