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6~10的认识和加减法解决问题(加法)
一、复习旧知看图说说图的怎样解答?意思。=(只)2+35把岸上的2只螃蟹和河里的3只螃蟹合并在一起。看图说一说算式表示什么意思。
一、复习旧知这幅图的意思能解答吗?看明白了吗?(个)=3+47把左边的3个苹果和右边的4个苹果合并在一起。看图说一说算式表示什么意思。
二、探究新知4请、完2、整6地分把别图表意示为什么用解加答法正解确答吗??这什道说么题一图意怎说里思样。?有解什答么??左边有4只,右边有只。2一共有几只??只表示一共有几只。=(只)4+26和右边的2只兔子有两组兔。合并在一起。
三、知识运用能提出说一说个图问的题意吗思?。这道题怎样解答?左边有2只,右边有只。5一共有几只??只=(只)2+57什么意思。
检查检查,看看对不对?我们在检查的时候这个式子写得对不对?应该注意什么啊?×(个)4+=265+2=7(个)检查式子写的是否正确。
检查检查,看看对不对?我们在检查的时候这个式子写得对不对?应该注意什么啊?×63+4=7(个)检查算式算的对不对。
三、知识运用左边有3条鱼,右边有条鱼。3一共有几条鱼??条=(条)3+36一样吗?
三、知识运用?朵=(朵)2+57
四、知识延伸不同的角度寻找信息。什么,再解答。我从左右两部分看的。?个我从物体颜色看的。形状看的。
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