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语文园地

一、交流平台

下面是六(1)班的几位同学在六年的小学生活中养成的

学习习惯，在你认为良好的学习习惯后面打“√”。

1.兰兰：我现在几乎每天都要读课外书，哪天不读就不习惯。

而

且读的大多是名著，阅读品位也在提高。()

2.军军：在读书时，我遇到不认识的字，我比较喜欢问爸爸

妈妈。

他们不在我身边，我就等着下次再问。()

3.琳琳：我习惯边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，

好

像在和作者聊天，同时加深了对作品的理解。

()

4.琴琴：在读书时，我比较关注精彩的故事情节，其他与情

节无

关的往往快速地浏览。()

二、词句段运用

1.借助文言文里学过的生字，推想下面词语的意思。

(1)走马观花()

．

A.行B．离去C．古代指奔跑

“走马观花”的意思是_____________________________

___

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________________________________________________

___

(2)自愧弗如

．

“弗若之矣”中的“弗”的意思是___________________

___。

“自愧弗如”的意思是_____________________________

__。

(3)声泪俱下

．

“虽与之俱学”中的“俱”的意思是_________________

__。

“声泪俱下”的意思是_____________________________

___。

2.体会引用的作用。

(1)读句子，体会。

正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是

坐等可以等来的。

引用名言的好处是_____________________________

___

______________________________________

(2)尝试运用。

妈妈对我说：“_______________________________

_，

只要你坚持读书，作文水平一定会提高的。”

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三、书写提示

欣赏作品，判断对错。

1.这是元代著名书法家赵孟的作品《三门记》。