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听课、评课、观课、议课的智慧与技巧l临武县教研室雷俊英
一、关于课堂教室。ll智慧和机和无限生
传统课堂教学的不足llll
二、听课lll
听课的目的lllll
听课的作用lllll
听课的误区llll
听课者的角色定位llllll
听课种类llll
听课前的准备lllll
听课前的准备lllll
听课前的准备lll
听课前的准备ll
课堂听课的基本方法ll
(1)听llll
(2)看ll
ll
(3)想l
(4)记llllll
(5)谈l设计与
听课的主要思考llllllll
听课重点关注的内容lll
lll设计是
评课l
(一)当前评课中存在的问题llll
(二)评课原则llllllllll
(三)评课的前提l
(四)评课基础l
(五)评课标准l
评课标准llllll
(六)评课的内容l1、评教学目标l全面、具体、适宜ll全面l具体l适宜
1、评教学目标ll
2、评教师的教lllll
3、评学生的学lll
3、评学生的学llll
3、评学生的学l
4、评教学效果lll
评课的一般理念llll
评课的一般程序和操作方式l一般程序llll操作方式llll
评课的主要形式ll1、l2、
评课的主要形式3、4、
好课标准真实新活情特效
观课议课
什么叫课堂观察?l
课堂观察主要程序lll
观课议课的基本理念
一、观课议课的基本理念
观课议课的基本理念
一、观课议课的基本理念
观课议课的实践流程
观课议课与教师发展
观课议课应注意的事项
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