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校园诚信教育主题班会教案范文三篇

一、背景分析

我班学生刚刚离开家庭、走进校园，身上经常带有一些“少爷病”、

“公主病”，如任性、耍赖、以自我为中心等，学生不能正确熟悉诚信的

重要意义，同学相处过程中常常产生一系列小纠纷。

二、设计理念

低年级学生擅长形象思维，听不懂浅显的大道理。本次班会用学生生

活中熟知的情境贯穿课堂，引导学生在情景中思考和感悟。

三、训练目标：使学生正确熟悉诚信的重要性，主动做一个讲究诚信

的人。

四、活动过程

(一)情境导入

1、师：(播放《喜羊羊与灰太狼》主题音乐)小朋友们，喜羊羊邀请

我们参与羊村的羊羊诚信总发动，大家还等什么，一起去吧!

2、主持人：(播放动画)刚刚来到羊村，就听到一阵呼救的声音，快

看!原来是懒羊羊单独在眺望台执勤，感到无聊，于是大叫：“灰太狼来啦!”

喜羊羊等人匆忙赶到后才发觉是一场恶作剧，特别生气。两次三番，当灰

太狼真的偷袭的时候，没有人再信任懒羊羊的话，羊村患病了重大损失。

师：小朋友们想一想，为什么懒羊羊最终说真话却没人信任了呢?由

于他丢失了诚信。可见诚信是多么的重要啊!

(二)推断感悟

3、主持人：懒羊羊由于不讲诚信，为羊村带来了重大的灾难，村长

狠狠批判了他，懒羊羊励志要做一个诚信的人。大家一起来监视他的表现

吧!

(学生分组表演《懒羊羊的一天》，其他学生思索：你想对懒羊羊说什

么?)

(1)闹钟响了，懒羊羊困得睁不开眼睛，可是他突然想到今日跟美羊

羊约了一起吃早餐，他该怎么办呢?

(2)和美羊羊吃早餐的过程中，懒羊羊不当心把美羊羊的调羹弄断了，

他想把调羹藏到坐垫底下，这样美羊羊就不会发觉了。

(3)在去上学的路上，懒羊羊捡到一个美丽的足球，他始终想要这样

的足球，可是沸羊羊正焦急地找东西，他该怎么办呢?

(4)沸羊羊特别感谢懒羊羊，情愿用自己的足球换懒羊羊的玩具汽车，

但是懒羊羊知道自己的玩具汽车是坏的，他很犯难。

(5)第一节课，村长考试，题目实在是太难了!正好喜羊羊的试卷他能

够偷偷看到。懒羊羊心想：“偷偷看一眼!我又没有骗人，也没有损害到别

人，这总不算不讲诚信了吧?”

(6)中午吃饭，懒羊羊一下子就把自己的那份吃光了。这时候，他看

到了美羊羊的青草蛋糕还没动，他知道美羊羊吃不了那么多。

(7)吃完饭，懒羊羊和大家一起洗碗，村长要求每个盘子洗三遍，懒

羊羊觉得又累又麻烦。

4、师小结：懒羊羊在大家的帮忙下，最终成了一个讲诚信的人!

(三)主题探究

5、主持人：羊村有一棵诚信之树，树上的每一个果实里都有一个关

于诚信的小故事，谁来给大家读一读?

6、师：这些故事给你什么启发?结合自己的经受，说一说你以后预备

怎么做。制作属于你的“诚信反思表”。

(四)总结反思

7、师总结：羊村之旅让我们收获许多，我们立志要改掉自己的坏习

惯，做一个讲究诚信的人。

五、活动延长

1、每天对比“诚信反思卡”反思自己的行为，积存“诚信积分”。

每周评比班级的“诚信小明星”。

诚信主题班会教案篇二

一、活动背景

转瞬间，马上迎来紧急的学年末期期末考试，在刻苦学习了一个学期

的专业课程之后，最终到了鉴证明力、表达水平、展现成果的时候。为了

进一步标准学校考试工作，树立良好的考风、考纪，响应学校关于严厉考

风考纪的通知。我班同学在各班委的组织下于2022年6月16日在2-308

召开了关于以“诚信考试”为主要内容的主题班会，以端正应试态度，标

准考试行为，以良好的心态迎接考试，发扬优良学风。

二、活动目的

使大家充分熟悉到诚信考试的重要性，端正考试态度，标准考试中的

行为，防微杜渐，避开违纪行为的发生。树立同学们的诚信意识，塑造诚

信品质，弘扬诚信之风，响应学校号召，加强同学们在学习生活中的诚信

观念。使同学们充分的熟悉诚信的重要性，让大家在以后的工作与学习中

以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。

三、活动内容：活动中：班长在会上向同学们讲解了关于考试作弊的

危害：考试作弊践踏了诚信理念，加剧了信用危机，同时也滥助长了局部

学生不劳而获、投机取巧的心理，作弊风气的形成会引发同学们所厌恶的

不正值竞争的产生，会影响同学们学习的乐观性，干扰良好学风的形成。