吕书朵平行四边形的面积课件.pptVIP

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镇平县察院小学吕书朵

一、创设情境,引出问题要知道它们的面积……∟这两个花坛哪一个大呢?

学习目标:1、怎样求平行四边形的面积?2、平行四边形有面积公式吗?是什么?3、利用平行四边形的面积可以解决哪些数学问题?

二、动手实践,深入探究1.借助方格,初步探究在方格纸上数一数,然后填写下表(一个方格代表1m的都按半格计算。)2不满一格6m6m4m4m224m2

自探提示:(1)小组合作利用学具剪一剪、拼一拼,试着把平行四边形转化成我们学过的长方形。(2)观察发现拼成长方形面积和原来的平行四边形面积的关系?拼成长方形的长和宽与与原来平行四边形的底和高有什么关系?(3)由长方形的面积=长x宽,你发现平行四边形面积的计算方法是什么?公式是什么呢?

二、动手实践,深入探究2.借助图形,深入探究高底高宽底长长方形的面积=×长宽=平行四边形的面积底高×

通过割补转化的方法,我们可清楚平行四边形地看到,任何一个都可以转化为长方形,而且长方形的长和宽_恰好等于平行四边形的底和高。

例1:平行四边形花坛的底是6m,高是4m,它的面积是多少?4m6m

三、解决问题,提升认识1.填一填。(1)研究右边平行四边形的面积时,可以用转化的方法,把它转化成一个(成的图形与原平行四边形的面积),转化长方形(相等)。(2)如果用S表示上图中平行四边形的面积,用a表示它的底,用h表示它的高,则S=()ah

2.求下面平行四边形的面积。S=ah=2×2.8=5.6(cm2)2.8cm3cm答:平行四边形的面积是∟∟4cm2cm5.6cm2

h=S÷a=28÷72

同学们,学了这节课,你有哪些收获呢?小结:

练习十九作第2题第3题业:

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