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心理疗法在麻醉手术护理中的临床应用效果观察
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摘要:目的:对心理疗法在麻醉手术中的临床护理效果进行探究。方法:在本院2018年12月~2020年6月收治的麻醉手术患者中选取60例作为研究对象,将其均分为两组,分别作为对照组和实验组进行研究,对照组进行常规护理,实验组在常规护理的基础上进行心理疗法护理,之后再对患者进行心率、舒张压、CPSS以及麻醉和手术时间进行分析。结果:通过统计学对两组数据进行分析发现,实验组的数据要远远优于对照组的数据,且两组数据存在显著差异,具有统计学意义。结论:心理疗法在麻醉手术中的护理效果比较好,能够提高手术的安全性,并可以在之后的实践中进行推广。
关键词:心理疗法;麻醉手术;护理
随着科技的发展和医学技术的提高,麻醉在手术中的作用逐渐突出。麻醉不仅可以缓解患者的疼痛,同时对患者的整个手术期产生重要影响。但是麻醉的实施会对患者产生无形的心理压力,因此本文主要探究心理疗法对患者麻醉手术护理的意义进行探究,具体探究过程如下所示。
一、相关资料和方法
(一)患者资料
在本院2018年12月~2020年6月收治的麻醉手术患者中选取60例作为研究对象,将其分为实验组和对照组,每组30例,对照组中男性18例,女性12例,年龄在22~63岁之间;实验组中男性20例,女性10例,年龄在23~65岁之间。
(二)研究方法
在两组患者确定手术类型和时间之后,先对对照组的30例患者进行常规护理即术前谈话,观察组的30例患者接受术前谈话之后,在手术前3天接受心理疗法,心理疗法的具体内容主要如下。
1.健康宣教
护理人员在患者手术之前对患者介绍麻醉的相关知识,主要包括麻醉的体位以及其重要性和安全性,让患者对麻醉有较为清晰的认知,从而减少内心的无助和恐惧,获得身心上的安全感。同时,护理人员要向患者说明麻醉的注意事项和配合要点,以让患者提前做好准备,消除内心的紧张感。
2.自我效能教育
护理人员要在术前以自我效能理论为指导,利用言语劝说教育、情绪状态教育、直接和间接经验教育等多种方式干预患者心理,从而提高患者的治愈信心。
3.放松训练
护理人员应当在手术前对患者进行肌肉放松训练,具体方法是患者在吸气时握紧拳头而在吐气时放松拳头,逐渐在紧张与放松的转换中改变心情,除手部外,患者也可以对背部、胸部、腹部、大腿、小腿等各个部位进行放松练习,为手术做好准备。
4.音乐干预
在手术进行时,护理人员可以根据患者的具体情况为患者播放舒缓轻柔的音乐,以让患者转移注意力,让其紧张情绪得到释放,尽量保持平静状态。
(三)观察指标与统计学意义
本次研究的主要观察指标是患者的心率、舒张压、CPSS、以及患者的麻醉时间和手术时间。利用SPSS软件对收集到的数据进行分析,利用P值对数据进行判断,如果P<0.05,那么数据存在明显差异,具有统计学意义。
二、结果
根据对对照组和实验组两组数据进行分析,得到了最终的数据,具体如下表所示。
表1患者的心率、舒张压和CPSS情况
组别
心率(/min)
舒张压(mmHg)
CPSS评分
干预前
干预后
干预前
干预后
干预前
干预后
对照组(n=30)
109.83±9.25
84.51±4.13
87.65±4.72
84.53±2.65
22.83±5.23
20.86±4.70
实验组(n=30)
108.62±9.42
80.29±3.25
87.18±4.21
78.26±3.23
22.64±5.41
16.25±3.30
表2两组患者的麻醉时间和手术时间
组别
麻醉时间
手术时间
对照组(n=30)
14.24±3.44
228.95±26.16
实验组(n=30)
10.50±2.33
202.10±22.21
从表1和表2中可以看出,不论是心率、舒张压、CPSS评分还是麻醉时间和手术时间,实验组的数据都优于对照组,实验组患者在进行心理疗法之后心率和舒张压更加稳定,CPSS评分更低,麻醉时间和手术时间更短,由此可见心理疗法对麻醉手术患者的护理效果是非常显著的。
三、讨论
通过本次研究可以发现,在对两组患者进行干预之前,他们的数据对比是不存在显著差异的,没有统计学意义,但是在进行干预之后,实验组患者的CPSS评分要比对照组患者更低,这表明心理疗法可以帮助患者释放心中的压力和紧张情绪,以及放松训练对患者的紧张释放也非常明显。同时,实验组患者在进行心理疗法干预之后,心率和舒张压都有比对照组患者更为明显的下降,这表明心理疗法能够及时调整患者的生理状态,使得患者可以以更好的身心状态面对手术,进而在手术中有更好的表现,缩短麻醉时间和手术时间。
由此可见,在对患者进行手术时,麻醉师的麻醉技术固然非常重要,但是对患者进行提前的心
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