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(新教材)统编人教版高中生物必修1第二章第3节《细胞中的糖类和脂质》优质说课稿--第1页

1第二章第3节《细胞中的糖类

和脂质》优质说课稿

今天我说课的内容是部编人教版(新教材)高中生物必修1第二

章第3节《细胞中的糖类和脂质》。第二章属于模块1“分子与细胞”

的内容。研究组成细胞的分子,实际上就是在探寻生命的物质基础,

帮助我们建立科学的生命观。阐明生命现象的规律,必须建立在阐明

生物大分子结构的基础上。通过第二章学习,学生将在微观层面上,

更深入地理解生命的本质。有助于学生科学自然观的形成;有助于从

生命观念、科学思维、科学探究、社会责任4个方面培养学生生物学

科核心素养。本章共有五节,本课是第三节,主要讲述细胞中的糖类

和脂质,本节选取了细胞生物学方面最基本的知识,是学习其他章节

的基础,也承载着实现本章教学目标的任务。为了更好地教学,下面

我将从课程标准、教材分析、教学目的和核心素养、教学重难点、学

情分析、教学准备、教学方法、教学过程等方面进行说课。

一、说课程标准。

普通高中生物课程标准(2017版2020年修订):【内容要求】“1.1.4

概述糖类有多种类型,它们既是细胞的重要结构成分,又是生命活动

的主要能源物质。1.1.5举例说出不同种类的脂质对维持细胞结构和

功能有重要作用。”

二、说教材。

本课是人教版高中生物必修1第二章《组成细胞的分子》第三节内容。

“细胞中的糖类和脂质”是高中生物必修课程中的核心内容之一,是

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属于必修模块一的组成部分。细胞组成

知识是生物学方面最基本的知识,是学习其他模块和章节的基础。本

课以问题探讨导入,先通过文字叙述介绍了细胞中的糖类,包括糖的

类型及其作用。接着阐述了细胞中的脂质,重点阐述了不同种类的脂

质对维持细胞结构和功能有重要作用。通过本节课内容的学习,学生

不仅需要将以前所学的知识由点构成线合理关联起来,更需要在掌握

的事实性知识的基础上开始建构并逐步形成基本的科学自然观。

三、说教学目标和核心素养。

(一)教学目标

1.举例说出糖类的种类和作用,阐明糖类既是细胞结构的重要组成成

分,又是生命活动的主要能源物质。

2.举例说出脂质的主要种类和作用。

3.举例说出糖类和脂质的相互转化。

4.关注糖类、脂肪等的过量摄人对健康的影响,在改进自己膳食习惯

的同时,向他人宣传健康饮食的观念。

(二)核心素养

【生命观念】通过学习糖类、脂质的种类及其对细胞重要作用的知识,

学生应该在较好地理解细胞学概念的基础上形成生命观念;能够用生

命观念认识生命现象,形成科学的自然观和世界观,并以此指导探究

生命活动规律,解决实际问题。

【科学思维】通过用比较、归纳等方法,探究组成细胞的糖类和脂质,

学生在学习过程中逐步发展基于生物学事实和证据运用归纳与概括

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【科学探究】通过学习本课知识,学生在探究过程中,逐步增强对自

然现象的好奇心和求知欲,掌握科学探究的基本思路和方法,提高实

践能力;在探究中,乐于并善于团队合作,勇于创新。

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