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(新教材)统编人教版高中生物必修1第二章第3节《细胞中的糖类和脂质》优质说课稿--第1页
1第二章第3节《细胞中的糖类
和脂质》优质说课稿
今天我说课的内容是部编人教版(新教材)高中生物必修1第二
章第3节《细胞中的糖类和脂质》。第二章属于模块1“分子与细胞”
的内容。研究组成细胞的分子,实际上就是在探寻生命的物质基础,
帮助我们建立科学的生命观。阐明生命现象的规律,必须建立在阐明
生物大分子结构的基础上。通过第二章学习,学生将在微观层面上,
更深入地理解生命的本质。有助于学生科学自然观的形成;有助于从
生命观念、科学思维、科学探究、社会责任4个方面培养学生生物学
科核心素养。本章共有五节,本课是第三节,主要讲述细胞中的糖类
和脂质,本节选取了细胞生物学方面最基本的知识,是学习其他章节
的基础,也承载着实现本章教学目标的任务。为了更好地教学,下面
我将从课程标准、教材分析、教学目的和核心素养、教学重难点、学
情分析、教学准备、教学方法、教学过程等方面进行说课。
一、说课程标准。
普通高中生物课程标准(2017版2020年修订):【内容要求】“1.1.4
概述糖类有多种类型,它们既是细胞的重要结构成分,又是生命活动
的主要能源物质。1.1.5举例说出不同种类的脂质对维持细胞结构和
功能有重要作用。”
二、说教材。
本课是人教版高中生物必修1第二章《组成细胞的分子》第三节内容。
“细胞中的糖类和脂质”是高中生物必修课程中的核心内容之一,是
(新教材)统编人教版高中生物必修1第二章第3节《细胞中的糖类和脂质》优质说课稿--第1页
(新教材)统编人教版高中生物必修1第二章第3节《细胞中的糖类和脂质》优质说课稿--第2页
属于必修模块一的组成部分。细胞组成
知识是生物学方面最基本的知识,是学习其他模块和章节的基础。本
课以问题探讨导入,先通过文字叙述介绍了细胞中的糖类,包括糖的
类型及其作用。接着阐述了细胞中的脂质,重点阐述了不同种类的脂
质对维持细胞结构和功能有重要作用。通过本节课内容的学习,学生
不仅需要将以前所学的知识由点构成线合理关联起来,更需要在掌握
的事实性知识的基础上开始建构并逐步形成基本的科学自然观。
三、说教学目标和核心素养。
(一)教学目标
1.举例说出糖类的种类和作用,阐明糖类既是细胞结构的重要组成成
分,又是生命活动的主要能源物质。
2.举例说出脂质的主要种类和作用。
3.举例说出糖类和脂质的相互转化。
4.关注糖类、脂肪等的过量摄人对健康的影响,在改进自己膳食习惯
的同时,向他人宣传健康饮食的观念。
(二)核心素养
【生命观念】通过学习糖类、脂质的种类及其对细胞重要作用的知识,
学生应该在较好地理解细胞学概念的基础上形成生命观念;能够用生
命观念认识生命现象,形成科学的自然观和世界观,并以此指导探究
生命活动规律,解决实际问题。
【科学思维】通过用比较、归纳等方法,探究组成细胞的糖类和脂质,
学生在学习过程中逐步发展基于生物学事实和证据运用归纳与概括
(新教材)统编人教版高中生物必修1第二章第3节《细胞中的糖类和脂质》优质说课稿--第2页
(新教材)统编人教版高中生物必修1第二章第3节《细胞中的糖类和脂质》优质说课稿--第3页
【科学探究】通过学习本课知识,学生在探究过程中,逐步增强对自
然现象的好奇心和求知欲,掌握科学探究的基本思路和方法,提高实
践能力;在探究中,乐于并善于团队合作,勇于创新。
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