导言课统编版七年级历史上册.pptx

开学第一课—走进历史，感知历史

壹什么是历史贰为何学历史叁肆如何学历史目录课堂要求

同学们，还记得你是在什么地方第一次了解到“历史”吗？历史影视历史小说历史科普书籍史迹遗存你觉得哪些才是更可信的“历史”呢？思考：根据上述内容，思考历史是什么？

“史”的甲骨文写法歷史“历”的甲骨文写法历，过也，传也。——许慎《说文解字》“过”指空间上的移动，“传”表示时间上的移动。史，记事者也（记录者，人类足迹的记录），从又持中。中，正也（记述客观公正）。——许慎《说文解字》1什么是历史——历史的含义

1什么是历史——历史的含义历史不仅是指过去的事实本身，更是指人们对过去事实的有意识、有选择的记录。——葛剑雄（复旦大学历史地理研究中心主任）历史≠历史学科History——“Hisstory”人类社会发展历程（历史人物、历史事件、历史现象等）历史学科的研究对象：

1什么是历史——历史的重要载体：史料③口述史料（一手或二手史料）：口头讲述并记录下来的资料神话传说、俗谚、回忆录等①实物史料（一手史料）：历史上遗留下来的各种物件如：遗迹、遗址、遗物等②文献史料（一手或二手史料）：一切以文字形式记录的资料史书、书籍、报刊等

1什么是历史——历史的重要载体：史料如何区分原始史料（一手）与非原始史料（二手）？按实用价值①一手史料（原始文献）：接近或直接在历史发生当时所产生，能反映历史真实的材料。②二手史料：后人运用第一手史料所作的研究及诠释，一般带有作者的主观意见。四羊方尊甲骨文

2为何学历史中考必考科目1）中考历史学科考察方式：考试时间：80分钟卷面分值：100分考试方式：闭卷考试考试范围：七上下、八上下、九上下。2）中考试题分布：选择题部分，中国史是考查重点（40分左右，其中中国古代史占比最大，中国近代史越来越重要）；非选择题部分，中国史涉及面变广，要多关注，此外世界近代史一直是重点。1）中考的需要

七上——中国古代史七下——中国古代史八上——中国近代史八下——中国现代史九上——世界史九下——世界史2为何学历史

2为何学历史夫，以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失（唐）李世民重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。所以说，历史是人类最好的老师。—习近平2）现实需要。读史使人明智，学习历史人物的优秀品质，传承民族精神。

2为何学历史2）现实需要。作为一个中国人需要学习历史灭人之国，必先去其史。——龚自珍《定庵续集》牢记历史，警钟长鸣，珍爱和平。培养家国情怀，担负时代重任

3如何学历史历史学习六要素①关注课堂,掌握技巧②方法指导时间、地点、人物、背景、过程、影响

：元谋人、北京人、山顶洞人元谋人时间地点地位生活状况课堂笔记要求及示例1.认真听讲；勤做笔记；2.所有笔记记在书上空白处；3.根据自己的学习习惯，记录的有逻辑，便于复习；4.老师强调的重难点一定要记录和勾画；5.大部分需要记录的课本上都有，只需要作重点标注和勾画。如何做笔记

3如何学历史历史学习六要素①关注课堂,掌握技巧②方法指导时间、地点、人物、背景、过程、影响关注课外，拓展视野③

观看历史纪录片、历史大剧、历史书籍、有条件的可去历史背景当地实地考察等等。3如何学历史

4课堂要求文具准备：准备彩色笔（红黑）、笔记本课前：提前备好课本、笔记本和练习本。课中：认真听课，做笔记课后：按时认真完成相关练习（包括习题以及要点背诵）补充：会定期检查笔记、作业、要点背诵

职责：两名课代表，有责任心、学习态度端正、能完成老师布置的任务要求：①督促同学们做好课堂准备；②督促作业、背诵不过关的同学完成任务；③负责收发作业待遇：面议招聘课代表

三皇五帝始，尧舜禹相传。夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，两晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，王朝至此完。朝代歌