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八年级语文教学工作计划5篇精选

为提高学生的语文文化素养，语文教师需要做好怎样的计划呢?今

天小编在这给大家带来八年级语文教学工作计划，接下来我们一起来

看看吧!

八年级语文教学工作计划1

时间的脚步没有停歇，我们又迎来了新的学期。总结过去是为了

积累经验，计划将来是为了更好的工作。现将本学期担任的初二语文

课教学工作计划如下：

一、教学目的：

初中语文教学应立足于学生的发展，为他们的终身学习、生活和

工作奠定基础。

初中语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思

想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，使

他们具有初步的听说读写能力，养成良好的语文学习习惯。在教学过

程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想

方法的启蒙教育，培育学生的创造力，培养爱美的情趣，发展健康的

个性，养成良好的意志品格。

二、教学要求：

1、在语言文字训练过程中，学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、

热爱社会主义的教育;了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，

学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的思

想;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长、关爱他人、助人

为乐等社会主义思想、品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精

神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。

2、能利用汉语音识字、学习普通话。

3、学会190个生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环

境中的意思，能正确书写，学习在口头和书面语言中运用;认识80个生

字，只要求读准字音，不抄不默不考;有一定的识字能力。

4、能联系上下文或查字理解词句的意思。学过的词语大部分能在

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口头或书面表达中动用。注意语言的积累，养成积累语言的习惯。

5、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。读出不同的语气。

能背育指定的课文。

6、在教师的指导下，能初步把握课文内容。默读有一定速度，读

后能提出问题，发表自己的感受，并就共同感兴趣的问题和别人讨论。

7、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内

容。逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯。课外阅读不少

于30万字。

8、认真倾听别人说话，了解主要内容。能用普通话清楚明白地讲

述一件事情，做到语句完整通顺，说话有礼貌。要在双向互动的语言

实践中，培养学生的口语交际能力。鼓励学生无拘无束地进行交流，

在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。

9、留心周围事物，初步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。

能在观察的基础上写出比较具体的内容。鼓励学生写想象中的事

物，激发他们展开想象和幻想。能不拘形式、自由地把自己的见闻和

想象写出来，内容具体，感情真实，语句完整通顺。学会使用逗号、

句号、问号、感叹号、冒号和引号。坚持写日记。

三、教学内容：

本册共有课文30篇。精读课文15篇，略计课文15篇。

四、教学重点：

精读课文是教材的主体，是全书的重点。

1、要突出重点项目的训练。

2、要继续重视词、句、段的训练。

3、要重视朗读的指导和训练。

4、要充分发挥学生的积极性和主动性。