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【人教版】生物第六单元《生物的多样性及保护》知识点归纳

一、选择题

1．同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没

有果皮包被，这种植物属于()

A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物

C

【答案】

【解析】

解：被子植物和裸子植物都结种子，但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是被

子植物的种子有果皮包被着，如苹果、大豆、玉米等都属于被子植物．裸子植物则不同，

它没有果实，它的种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松类、杉类、柏类等．题中叙述

C

的植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，因此属于裸子植物．可见正

确．故选C

点评：熟练掌握裸子植物和被子植物的区别，应该能做出正确的选择．

2““”

．牡丹是我国特有的木本名贵花卉，素有花中之王国色天香的美称。其品种多样的实

质是（）

ABCD

．生存环境的多样性．形态的多样性．适应性的多样性．基因的多样性

D

【答案】

【解析】

【分析】

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态

系统的多样性。

【详解】

ABC

．生存环境的多样性、形态的多样性、适应性的多样性都不属于生物多样性的内涵，

ABC错误。

D．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（牡丹和小麦）之

间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物

的基因也成千上万，同种生物如牡丹（有白花、红花等）基因也有差别，每个物种都是一

个独特的基因库。基因的多样性决定了种类的多样性，牡丹其品种多样的实质是基因的多

D

样性，正确。

故选：D

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

3．下列能体现生物多样性间接价值的是（）

A．小麦、水稻、玉米可作为食物B．梧桐、女贞、槐树能净化空气

C．很多生物中蕴藏着未知的药用价值D．木材、橡胶、油料可应用于工业制造

B

【答案】

【解析】

【分析】

生物多样性的价值：

1

（）直接价值：如动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物

等。

2

（）间接价值：生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节

气候等方面发挥着重要作用。

3

（）潜在价值：人类所认识和利用的是生物的一小部分，大量的野生生物的使用价值目前

还不清楚，它们具有巨大的潜在使用价值。

【详解】

AD．动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物、工业原料等

C

都体现了生物多样性的直接价值，选项则体现的生物的潜在价值，不合题意。

B．由分析知，梧桐、女贞、槐树能净化空气，这体现了生物多样性的间接价值，符合题

意。

【点睛】

生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类生存和发展的价值巨大。

4．区分恒温动物和变温动物的依据是（）

A．生殖方式是否为胎生B．体表是否覆盖有保温的羽毛

C．体型大小D．体温是否会随环境温度的变化而改变

【答案】D

【解析】

【分析】

在动物界中，只有鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽

毛），所以能维持恒定的体温，属于恒温动物；而无脊椎动物及鱼类、两栖类、爬行类的

体温随外界温度的变化而变化，都属于变温动物。

【详解】

体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多