期中考试表彰大会发言稿5篇.pdfVIP

期中考试表彰大会发言稿5篇

在发展不断提速的社会中，接触并使用发言稿的人越来越多，发

言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。还

是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的期中考试表彰大会

发言稿，希望能够帮助到大家。

期中考试表彰大会发言稿篇1

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我们在这里隆重聚会召开本学期高一、高二期中考试总结表

彰大会，首先请我们再次用热烈的掌声对这次考试中获得优秀和取得

进步的同学、班级表示祝贺。也希望我们高一高二全体同学努力拼搏、

勤恳奋斗，在接下来的学习和考试中力争获得自己希望的成绩。

刚才高一高二的六位学生代表分别介绍了自己学习的感受和好的

经验，相信你只要认真对待了一定能从中受益；郑海清老师就班级管

理和班级管理中带来的乐趣与我们进行了分享；黄湘华老师就物理学

习方法和由于物理学习带来的人生意义给大家做了语重心长的介绍。

我希望全体同学结合自己的实际情况快快吸收，赶紧投入，坚持下去

一定会感受到学习给你带来的快乐、幸福。

高一年级的同学结束了初中生活而开始了紧张有序的高中生活；

高二年级的同学文理分科后目标更加明确，我们欣喜地看到了所有同

学对待学习态度的变化——更加认真，我想这和大家在过去的经历有

关，无论是新生还是老生咱们都已经适应了同升湖的环境，高一是良

好习惯培养和形成的关键时期，高二是我们高中进入高三的关键期，

同学们也越来越成熟，越来越理性地看待学习生活，看待人生和成长。

特别是进入高二，是一个最容易分化的年级，谁又愿意服谁呢？为什

么你一个脑袋一张嘴就比我强那么多？我不去试试怎么知道我不行呢？

于是很多同学规划了自己的高二生活，而且在实际中加以落实，在我

们众多同学中不畏困难、不服输的精神充分地展现出来了。无论是课

堂上的认真听讲、积极思考专注的样子，还是课间跑来跑去追寻着老

师问问题的神情，我们看到了绝大多数同学的努力，也在感受到班集

体中热爱学习、勤奋读书的同学越来越受到追捧，说明我们的班级形

成了良好的学习氛围，由此两个年级呈现出积极向上奋力拼搏的良好

风貌。今天我们表彰能够说明我们在这种良好环境中取得的进步，是

大家学习态度的进步。态度决定一切，细节决定成败！

当然我们不能回避问题。借此机会，我想和大家谈一谈我的两个

方面的认识和感受。

第一是与学习和考试密切相关的。在这里我主要讲我们广泛还存

在的三个问题：

一是还有少数学生学习目标不明确。有同学开始过早的“享受”

而不创造生活。女生花费过多的时间去梳头，剪指甲，打理衣服、小

饰品等，却疏于作业、练习题，考试成绩无所谓；男生有少数同学表

现出平常不努力，专注于游戏或课外书籍，注重自己的外表，甚至是

过早的开始考虑自己的终身大事了。而到了考试想走“捷径”，而致

使自己失去了重要的诚信。

二是还有部分同学的目标计划仅停留在口头上和脑子里，还没有

足够的行动。——再好的计划没有执行也形同虚设。用来一时应付家

长、给自己一个暂时的安慰、让老师看到的决心书而给你信任，你却

对自己不够狠，不坚持，容易懈怠，出现问题又总能找出借口搪塞过

去。殊不知这样放纵自己的结果不仅得不到应有的信任反而让自己越

来越失去信心，也养成了一种办事拖沓效率低下的习惯，常此以往，

在以后的激烈竞争中你终将处在败局里。

三是付诸行动但还不够科学、合理。理想的行动是什么样子的？

行动就是把速度、资源、耐力这些影响你学习效率的因素组合起来，

朝向你的目标迈进的过程，追求以最佳比例的资源投入产生最大的学

习效果。坚持的耐力和行动的快捷都是非常重要的，假如你的目标正

确，付出足够多，效率取决于什么？——速度。我时常和我班学生在

聊天的时候说：加快你脚下的步伐，提速三分之一，你会更自信。

20__年咱们学校考去清华的熊师同学（__主管的得意弟子）曾经在一

年的开学典礼上给学弟学妹们介绍，在__没有慢慢踱步的，他们认为

那很没有意义，看到的都是小跑和飞车，因为你从快走几步就比别人

多做一个题多看一页书，日积月累，自然就比别人高出来很多；另外

就是你的速度还没有最快，你拥有的绝不是你想象的。假如你的速度

足够快而耐力不足，你的效果绝不是最大化。就像我们现在，很多同

学肯定都在想“我今天一定要好好读书”，坚持一天、两天、三天……

坚持得时间长久才能达到效果的最大化；假如你的速度和耐力足够好

而周边资源（同学、老师、学校、家长）没有充分利用