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三年级语文线上教学工作总结

三年级语文线上教学工作总结（通用5篇）

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回首这段时间的教学历

程，我们收获了成长和感动，是时候静下心来好好写写教学总结了。

很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结，以下是小编为大家整

理的三年级语文线上教学工作总结（通用5篇），仅供参考，希望能

够帮助到大家。

三年级语文线上教学工作总结1

疫情虽然还没有过去，但学校的春天已来到。线上教学已经进行

了两个多月，终于迎来了返校的时刻，在心情澎湃时刻，也要做好线

上教学工作总结，为以后的线下教学的目的更明确。以下，是我的线

上语文教学工作总结。

一、线上教学效果

对于空中课堂，老师和学生都是第一次接触，刚开始有些不适应，

甚至手忙脚乱。经过一星期的摸索，我们就慢慢的熟悉了这种课堂方

式。为了保证课堂效果，我讲授的内容是相对简单的基础内容，为了

巩固学生的学习效果，我也在网上搜一些练习题或字词训练，让学生

写一写。讲完一单元，我也找一张卷子给学生讲一讲。每天我也都会

布置少量的作业让学生在线提交，并及时批改作业，有问题及时和家

长联系。

在钉钉上上课，大部分的学生都能认真听课，按时完成作业。但

是对于农村孩子，这样的上课方式没有在教室上课的效果好，因为没

有老师的监督，学生学习的自觉性比较低，大部分农村家长不知道如

何辅导孩子的学习，这导致学生仅仅把作业写完就行了。

二、今后教学努力的方向

1、开学第一天让学生了解新型冠状病毒并知道一些防疫知识。引

导学生把灾难当教材，与祖国共成长。

2、做好线上线下教学衔接。开学前一星期不讲新课，先复习所学

的知识，并帮助学生慢慢适应学校的学习生活，时刻关注学生的心理

问题。

3、由于学生在家学习的效果没有在学效的学习效果好，在学习过

程中应抓住学生的基础学习，并引导学生多阅读。

总之，我会尽最大的努力保护学生疫情期间的安全，努力提高自

己的教学素养和教学水平。

三年级语文线上教学工作总结2

疫情期间如何保证学生在家学习的有效性？如何关注每一个学生

在家学习的状况？二月初，三年级语文备课组的“云上教研”带着这

样的思考开始了。

首先，组内老师们对每一个单元的每一篇课文进行了详细解读，

制作了PPT并发布在“晓黑板”班级文件中，方便学生在听完网课后，

结合课文解读，复习要点。

同时，老师们抓紧每周两次的互动答疑环节，反馈学生的练习完

成情况，及时指出其中存在的不足，对错题进行详细讲解。老师们还

及时批改每一课学生线上提交的作业，表扬书写认真、正确率高的孩

子，并对错误较多的孩子进行勉励。

老师们还认真撰写每一节课的单课记录单，细致梳理学生学习中

出现的问题，并在备课组群里进行及时的反馈。

老师们还积极参加区里的单元教学研讨、学校教研组的专题学习。

大家一边学习、一边思考，努力提高教学效果。

线上教学工作的顺利开展离不开每位老师的辛苦付出和团结努力，

希望疫情早日退去，老师们能重回岗位，继续为学校的教育教学工作

贡献绵薄之力。

三年级语文线上教学工作总结3

一个学期的工作即将结束，这个学期我担任三年级一班班语文兼

班主任工作，一年来，我认真履行教师职责。下面我就从以下几方应

对自我所做的工作做以总结：

一、教学工作

在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改善自我的教学方式，

培养学生良好的学风和学习习惯，帮忙学生提高学习质量，培养学生

自学和独立思考的本事，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学

生掌握最好的，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着

重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生

的进取性。一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位

学生在一堂课中都能有所收获。所以，在教学中，我总是鼓励学生多

讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学

习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素

养。

对于学困生的辅导和转化，我赋予教师真诚的爱，暗中给他们鼓

励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。除此之外，我还组织学

生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同提高，既培养了同学

之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。

在语文教学不断改革和探索的新时期，在不断提倡课程改革的今

日，