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小学五年级语文课前三分钟拼读名著主题的学生代表演讲范文

五篇

名著会让人打开心灵的窗口，去了解书中人物的情感。品读名著，

能开拓我们的视野，丰富我们的知识，启迪我们的思想，陶冶我们的

情操。今天小编在这给大家整理了五篇小学五年级语文课前三分钟拼

读名著主题的学生代表演讲范文，接下来随着小编一起来看看吧!

小学五年级语文课前三分钟拼读名著主题的学生代表演讲范文(一)

亲爱的老师、同学们：

相信大家都读过看过《西游记》吧。那肉体凡胎的唐三藏，那调

皮的孙悟空，那斯文的沙和尚，那好色的猪八戒，相信大家也认识了

吧!

在这几个人中，我最喜欢的就是孙悟空了，它十分顽固，曾大闹

天宫，真是叫我五体投地啊!后来被唐三藏救了出来，他们就成了师徒。

可是，肉体凡胎的唐三藏却不知那些扮成好人的妖怪，常常骂孙悟空

错杀好人，而一次次的把他赶回花果山，可是他只要一听师傅有危险，

便义不容辞地前去救他，尽管有时打不过，他也会去请天上的神仙或

普渡众生的观音去帮忙，不管有多么的危险，也要救出唐三藏。这种

师徒关系真叫我敬佩。

在日常生活中，我却一直要跟妈妈吵嘴，记得那一回，我和妈妈

一起去上街买菜。买好菜后，我对妈妈说“妈妈，我想买饼干。”因

为菜市场太吵了，所以妈妈没听见。走出菜市场，我十分生气地对妈

妈说“妈妈，我叫你买饼干，你为什么不买呢?”“我没听见，要不你

明天自己去买吧!”妈妈说。我没回答，也没作声。只见妈妈正要回头，

我连忙说：“那算了吧，我不买了。”可我心里却不那么想。回到家

中，我还在生气，妈妈也骂了我。

现在回想起这件事，真是我不对，我以后要更加向孙悟空学习，

做一个懂事的乖女儿。

小学五年级语文课前三分钟拼读名著主题的学生代表演讲范文(二)

亲爱的老师、同学们：

小学五年级语文课前三分钟拼读名著主题的学生代表演讲范文五篇--第1页

小学五年级语文课前三分钟拼读名著主题的学生代表演讲范文五篇--第2页

我从小就和书结下了不解之缘，从我出生开始，书就一直陪伴在

我的身边。从小开始，我就喜欢看一些经典名著。也是因为这个爱好，

我与名著留下了不解的渊源。一提到名著，我就来劲。《红楼梦》是

给我印象最深的一本名著，我为什么会有这么深的印象呢?那是因为我

与它之间有着一个小故事。

妈妈让我从四大名著之中选一本去细细地读，读出其中的味道，

写一篇读后感，我毫不犹豫地选了《红楼梦》。看它典雅精致的封面，

我就预料到这本书一定能把人物性格刻画得栩栩如生。我对它爱不释

手，随时随地都在看，读了一遍又一遍。周日的下午，我得去上课了，

妈妈为了锻炼我，让我乘公交车去读书。我含糊答应，可眼睛还是目

不转睛地盯着“飘香”的书页。妈妈把我“赶”出了家门，嘴里还不

停说着什么，我哪里会去仔细听啊?乘上了公交车，我一屁股扎在了椅

子上，又开始了津津有味地阅读。时间在不知不觉中溜走了，我在名

著的海洋中遨游甚欢。我只听见一个人大着嗓门对我喊道：“小姑娘，

到终点站了，你怎么还不下车啊?“我吃惊极了，原来已经到了终点站。

我再看看表，天哪!已经迟到了，而且还乘过了站。我尴尬地呆在原地，

不知所措，紧紧握着书的手早已湿淋淋的了，汗从我的额头上滴下来。

现在回想起来，我真是太傻了，竟然看书而乘车乘过了头。回家

妈妈问起我来，我还理直气壮地回敬她，回敬什么?当然是这本书太好

看了呗!我又像麻雀似的，叽里呱啦地说了一大堆《红楼梦》的主要内

容，妈妈