0823S07005-影视剧本创作（实践）-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《影视剧本创作（实践）》课程教学大纲

（实践课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0823S07005

开课单位

艺术学院

课程名称

（中文）影视剧本创作（实践）

（英文）Screenwriting（practice）

课程性质

必修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

68

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

先修课程

电视艺术概论/中外电影史

适用专业（类）

广播电视编导

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《影视剧本创作（实践）》课程是本专业（类）的一门专业核心课程，旨在训练/培养学生电影文学剧作的基本知识，包括电影文学剧本的特性、基本元素以及电影文学剧本的基本格式。让学生基本掌握电影剧本写作的基本要领。

教学目标

通过本课程，使学生能够完成独立的电影剧本片断，提供能够拍摄20分钟左右的完整的电影故事情节，要求电影剧本的要素能够在剧本中得到完整体现。具体课程目标为：

课程目标1：解电影创作所要遵循的艺术原则。

课程目标2：理解电影运作程序及题材的选择与价值判断。

课程目标3：掌握电影创作的相关要素。

课程目标4：够创作出一部电影剧本。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-2：了解影视理论和创作的现状、发展动态及行业需求。

课程目标1

2-1：学生通过专业系统培养及训练，能够掌握广播电视作品策划、摄制、导演、后期制作等基础技能及能力。

课程目标2

2-2：能够熟悉广播电视从前期策划、摄制完成的完整流程，具备较为丰富的创作实践能力和创新创作能力。

课程目标3

3-1：了解我国的文艺、宣传、出版的方针、政策和法规，具有较强的政治与法律意识。具备在广播电视相关企事业单位工作的能力。

课程目标4

四、教学方式与方法

《影视剧本创作（实践）》课程的教学方式与方法采用TBL（task-basedlearning）是任务型教学模式，此种教学模式与传统的以讲授方式为主的教学模式存在着较大的差异，强调以学生为主体，要求学习者通过完成任务，用目标语进行有目的的交际活动，任务型教学理论的目的在于用“任务”来引导学习。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

《影视写作2》是视听写作，也是一种综合写作，不同于单纯文字语言写作。教学的重点是写作者的综合文化素养。

（二）教学难点

教学的难点就是必须动手实践。因此，本课程在多媒体教学的基础上，通过观摩分析、课堂讨论、课下作业练习等多种形式，强化学生的视听舞台思维习惯，锻炼学生的视听写作能力。将动笔记、动脑想和动手拍结合。

六、实践内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章电影概述

使学生掌握电影的相关特征及风格，以从中汲取养分，初步了解电影的表现手法。

2

讲授

课程目标1

2

第2章电影格式

使学生掌握电影的相关写作要求及格式，初步了解电影的写作要求。

2

讲授

课程目标1

3

第3章电影基本形式

使学生掌握电影的基本形式，初步了解电影的分类。

2

讲授

课程目标1

4

第4章电影舞台设置

使学生掌握电影舞台设置的相关特征及风格，初步了解电影的舞台表现手法。

2

讲授

课程目标2

5

第5章电影结构

使学生掌握电影的基本结构，基本掌握电影的开端、发展、高潮、结局。

2

演示

课程目标2

6

第6章电影人物

使学生掌握电影中人物形象的塑造，基本掌握电影不同人物形象的设置方法。

3

讲授/演示

课程目标3

7

第7章电影台词

使学生掌握电影的台词特点，基本掌握电影的舞台语言习惯。

3

讲授/演示

课程目标3

合计

34

（注：实践内容应当具体可测，明确基本要求和实现方式，如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。）

七、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

电影格式写作训练

通过练习掌握基本的文本格式。/必修

2

演示性

课程目标1

2

观摩经典电影

通过观摩对电影产生基本认识。/必修

2

演示性

课程目标2

3

电影舞台设置写作训练

通过练习掌握电影舞台基本设置。/必修

8

验证性

课程目标3

4

电影开端、发展、高潮、结局写作训练

通过练习掌握基本电影结构。/必修

8

验证性

课程目标3

5

电影人物写作训练

通过练习掌握电影人物塑造。/必修

16

设计性

课程目标4

6

电影台词训练

通过练习掌握电影台词。/必修

16

设计性

课程目标4

合计

68

实践成果呈现为符合广播电视、戏剧影视的相关内容写作，依照规范化写作要求完成之论文。

八、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试t考查

（二）考核方式：?实践报告?实践作品