课时63　情感与观点——以意逆志，见仁见智.pptxVIP

课时63情感与观点

——以意逆志，见仁见智;1.理解、把握诗歌的情感与主旨。

2.掌握情感与观点题的审答规范。;;年份;年份;命题特点;;二、建功立业类;三、思乡怀人类;分类;四、生活杂感类;五、送别漂泊类;六、儿女情长类;目录;活动一

评价思想情感;评价诗歌的思想内容就是理解诗歌所表现的生活内容，把握其思

想感情，分析其社会意义及其深层内涵，一般指对诗歌作品的主旨分

析、背景分析、价值意义分析以及感情基调的把握。分析、评价诗歌

的思想内容，必须借助对诗歌形象的分析，联系写作背景等从作品的

整体上去把握，对有些作品还要从作者所描绘的情景中把握作品的言

外之意。;;参考答案：因为作者已到暮年，独自在岳阳楼上凭栏远眺北方，想到

长年不息的战火，想到饱受战乱之苦的百姓和国难家仇百感交集，所

以才涕泪纵横，难以抑制。表现作者忧国忧民的高尚情怀。;温馨提示：词句情感题是对关键词句的考查，诗歌的关键词句大多数

情况下决定了诗歌抒情的方向和基调，需要在第一时间内予以关注。

关键词是可以明显看出诗歌情感类型的词语，如包含“愁”“怨”

“愤”“恨”“忧”“凄”“喜”“乐”“思”“怜”“泪”“闲”

“怆”“怅”等字眼的词语，这些词语多为动词或形容词，表意功能明显。关键句是最能表现诗歌思想内容或感情的句子，一般是抒情性或议论性的句子。;考查角度1词句情感类;【读懂诗歌】

我在平静的庭院下养病，从前一直拥有很高的气度和志向。五行

将禁止火烧，只需十步，便可迎接春天的气息。向敬爱的家乡致以诚

挚的问候，邀请亲朋好友共聚一堂，回想过去的年少时光已逝去，而

青翠的松树依然茂盛。

请联系首联、尾联内容，分析诗人寄寓的情感。;参考答案：首联写诗人在简朴环境中养病仍修养本性，保持浩然之

气。尾联以松竹青翠，经冬未凋，表明自己要像松竹一样保持坚贞节

操，与友人共勉。首联、尾联情感一致，在赠答中寄寓着一种积极乐

观的生活态度和高洁的君子情怀。;解析：解答本题首先要??确理解首联和尾联的意思，抓住“浩气

真”“后凋色”等关键词语；古代诗歌常用“比德”之法，即作

者将诗歌意象的属性特征与人的道德精神品质做形象的比拟，换

言之，即作者的道德品质或精神追求与所选用的诗歌意象的特征

具有相似性。然后可结合“青翠”“松筠”的特点分析作者的精

神追求和思想情感。;;;【注】①容州：唐朝时容州为岭南道五管之一的容管所在地，今广

西境内。②陆贾：西汉时外交家，能言善辩，两次出使南越说服南越

王赵佗臣服汉朝。;1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）;解析：“颈联两句运用实写”错，不是实写，而是虚写，是诗人

想象友人前往容州途中经过的地点和经历的时间。;2.尾联一反以往送别诗的感伤，表达了不一样的思想感情。请简

要分析。;二、阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

过五原胡儿饮马泉【注】

李益

绿杨著水草如烟，旧是胡儿饮马泉。

几处吹笳明月夜，何人倚剑白云天。

从来冻合关山路，今日分流汉使前。

莫遣行人照容鬓，恐惊憔悴入新年。

【注】唐代五原县属盐州，今为内蒙古五原。中唐时，这是唐

和吐蕃反复争夺的边缘地区。李益曾为幽州节度使刘济幕府，居

边塞十余年。;【读懂诗歌】

杨柳拂水，丰草映目，风光绮丽，春意盎然，这里曾经是胡人饮

马的地方。明月当空，空旷的原野上隐隐传来哀婉的胡笳声；想必是

哪里发生军事行动，不知又是哪些壮士正在英勇卫国。冰雪严寒，关

山险阻，道路坎坷，那是过去的惨景；如今天暖解冻，春水分流。这

潺潺清流，恰似一面光亮的镜子，能照见人，然而切莫照呀，如果看

见自己憔悴的面容怕是要吃惊呢！;3.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）;解析：C项，“和激昂高扬的盛唐边塞诗一样……充满了欢乐与

昂扬之情”错误。李益这首诗忧伤重于欢欣，失望多于希望，与那些

激壮昂扬的盛唐边塞诗大相径庭，诗人的情感是复杂矛盾的，既含有

失地收复后喜悦的赞叹，又有对边防安危和国家形势的担忧，还有对

个人前途命运的感伤。;4.沈德潜曾在《唐诗别裁集》中评论本诗颔联“言备边无人，句特含

蓄”，请简要分析颔联表达的思想情感。;解析：颔联写夜宿五原的见闻。五原之夜，明月皎皎，笳鸣声声，这

一静一动，更有力地烘托出塞外之地空旷、辽阔的意境。月夜笳声营

造出悲凉的气氛，烘托出月下思乡的情感。“何人”是不定指的反

问，既是边塞鸣笳之地，将士们冲锋陷阵、为国捐躯的真实写照；也

是诗人理想中所希冀的，能多有一些倚剑天外的英雄来保卫边疆的恳

切愿望。它透露出五原这一带虽然眼下已被收复，但形势依然紧张，

边防能否巩固尚令人担心。;考查角度2整体情感类;一川何绮丽，尽日穷壮观。

山色远寂寞，江光夕滋漫。

伤时愧孔父②，去国同王粲③。

我生苦