第7单元　能源的合理利用与开发 综合训练 人教版（2024）化学九年级上册.docxVIP

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第7单元能源的合理利用与开发元综合训练

一、选择题(下列每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.下列不属于新能源的是()。

A.石油 B.潮汐能

C.太阳能 D.地热能

2.使用天然气做饭,点火后,发现炉火火焰呈现黄色,锅底出现黑色,这时就需要调大灶具的进风口;使用完毕,关闭开关,火焰熄灭。下列说法错误的是()。

A.天然气会燃烧,因为它是可燃物

B.点火是为了使温度达到天然气的着火点

C.调大进风口的目的是提供足够的空气,使燃烧更充分

D.关闭开关,火焰熄灭,原因是温度降到了着火点以下

3.天然气、沼气、可燃冰的主要成分都是甲烷,下列说法错误的是()。

A.天然气不属于化石燃料

B.沼气是可再生能源

C.合理开发可燃冰可以有效缓解能源危机

D.在一定条件下,当甲烷与空气达到一定比例时,遇明火会发生爆炸

4.下列有关灭火的原理或方法,叙述正确的是()。

A.用嘴吹灭蜡烛,隔绝氧气

B.油锅中的油着火,用水浇灭

C.电器着火应先切断电源,再用灭火器扑灭

D.木柴着火用水浇灭,降低木柴的着火点

5.化学变化总伴随着能量的变化。右图为氢氧燃料电池的工作原理示意图。下列说法不正确的是()。

A.氢气是未来理想的绿色能源

B.任何条件下都可实现物质或能量之间的相互转化

C.氢气燃烧生成水并放出大量的热是化学能转化为热能

D.氢氧燃料电池把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能

6.下列关于消防安全的做法正确的是()。

A.加油站、面粉加工厂严禁烟火

B.室内起火,迅速打开门窗通风

C.高层楼房着火时,快速乘坐电梯逃离

D.电线由于老化短路而起火可用水灭火

7.家用燃料的变迁反映了社会的发展。化学小组同学们通过走访调研了解到,近50年某地家用燃料的发展经历了如图所示阶段,下列有关说法不正确的是()。

A.燃料燃烧是将化学能转化为热能

B.煤块制成蜂窝状有利于充分燃烧

C.液化石油气属于可再生能源

D.燃料的使用变得更加便捷

8.在一次化学实验调研比赛上,有选手做了“泥土蜡烛”的创新实验,实验装置如图所示。实验过程中观察到石蜡由固态变成液态,当石蜡沸腾后,石蜡燃烧。下列说法错误的是()。

A.石蜡燃烧的原理是石蜡蒸气在燃烧

B.该实验能说明燃烧需要可燃物

C.泥土可以降低石蜡的着火点

D.泥土中有较多孔隙,能形成毛细管输送石蜡蒸气

二、填空题

9.化学与生产和生活密切相关。

(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括、石油和天然气。大量使用化石燃料会带来一些环境问题,人类迫切需要开发新能源,你知道的一种新能源是。?

(2)下列关于防火、防爆的安全知识,说法正确的是(填字母)。?

A.在加油站不能接听和拨打手机

B.夜间发现厨房内煤气泄漏,立即开灯检查

C.楼道内发生火灾,逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场

D.面粉加工厂、纺织厂、煤矿矿井内要严禁烟火

10.明代于谦《咏煤炭》中有“凿开混沌得乌金,……但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。”古代把煤炭称为“乌金”,主要用作燃料和冶铁,现代工业上常把粗煤进行综合处理,流程如下图所示:

粗煤精炼煤水煤气(CO和H2)甲醇(CH3OH)常温下呈液态

(1)步骤Ⅰ中“除硫”的目的是。?

(2)家用水煤气中掺入微量具有难闻气味的气体,其作用是,写出一氧化碳完全燃烧的化学方程式:。?

(3)步骤Ⅲ反应的化学方程式:。?

11.灭火器是生活中必不可少的消防设施,兴趣小组同学以泡沫灭火器为主题开展如下探究。

(1)生活中处处体现化学知识,下面灭火事例中利用灭火原理相同的是(填序号),其灭火原理是。?

①熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭

②熄灭燃气灶火焰时,关闭阀门

③森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉

④房屋着火时,用高压水枪灭火

(2)小组同学经查阅资料梳理出泡沫灭火器可用的原料方案。

方案

原料(试剂)

理论依据

1

碳酸钙固体和稀盐酸

生成CO2,蒸发吸热,有H2O生成

2

碳酸钠溶液和浓盐酸

较快速、产生CO2

3

浓碳酸氢钠溶液和浓盐酸

快速、大量产生CO2

①从灭火效率考虑,你认为方案(填序号)不可行。?

②从上述资料中分析得出作泡沫灭火器的原料应满足的条件为(答两条)。?

(3)小组同学利用实验室现有试剂:碳酸钠溶液和浓盐酸进行如图所示实验,使用灭火器时,将装置倒置,浓盐酸与碳酸钠溶液反应后,喷出含有CO2的泡沫。

①Ⅰ中发生反应的化学方程式为