3.6 分与合(2)--① （教学课件）-一年级数学上册（沪教版2024秋）.pptx

小学数学·2024新一年级(上)·HJ

3.6分与合(2)--①

1.掌握6-10的分与合，加深对6-10各数的认识，积累数学活动经验。

2.探索6-10各数分拆的变化，感受有序性。

3.从拆分与合并感知数的组成，理解分拆与全并的互逆关系。

2.通过“玩一玩”的活动，建立课堂秩序与规则。

有序地掌握6-10各数的分与合，掌握规律。

把6个草莓放进2个盘子里。

分6个草莓

06

60

24

42

33

6

06

60

15

51

24

42

33

一组一组分

6

06

15

24

33

42

51

60

按大小顺序分

6

60

51

42

33

24

15

06

07

16

25

34

43

52

61

70

4

6

7

5

3.6分与合(2)

8

08

17

26

35

44

53

62

71

80

7

26

别忘了涂色哦！

8

35

8

44

8

53

别忘了涂色哦！

8

62

8

71

8

80

别忘了涂色哦！

6

4

4

2

33

32

45

吃了5块

吃了6块

吃了7块

√

3.6分与合(2)

1.课本P18-19；

2.练习册P12-13.

“没有大胆的猜测，

就做不出伟大的发现。”

——牛顿