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学校书记述职报告（精选5篇）

学校书记述职报告（精选5篇）

学校书记述职报告篇1

敬重的领导、友爱的教工同志们：

大家好!

在本年度，我担当××中学校长和党支部书记，在教委领导的关怀和领导下，在中学的全体干部教职工的大力帮助下，我仔细履行了校长和书记的岗位职责，现总结如下：

1在本年度中，主持党支部工作的过程中，我注意组织全校教职工仔细学习和领悟党和国家关于基础教育的方针政策，特殊是坚持了制度化的学校中心组的学习，在各种会议上常常主讲上级文件和各种报刊杂志方面的文章，努力提高教职员工的教育观念和教育理论水平，注意理论联系实际，体现坚决改革的精神，切实在实际工作中贯彻落实上级教育行政部门大力推动素养教育改革的精神，与全校教职工同心同德，克服困难，推动中学的各项工作又有了新的提高。

2我在工作中以身作则，在协调学校内外各种关系方面做了大量的工作，中学领导班子团结一心，相互协作，使学校的后继进展更有推动力。

3在本年度中，我校支部先后进展了四名新党员，转正了三名预备党员，在校组织了别开生面的党员进展大会和党员宣誓活动，壮大了组织队伍，并得到了良好的宣扬效果。

总之，今年中学党政工团的工作在一个新的起点上有了进一步的进展，为学校的素养教育改革起到了乐观的保证监督作用。今年我校被评为“市级民主管理先进学校”，我被评为“市级民主管理先进个人”、“市级推动素养教育工作先进个人”。

在主持学校行政的工作中，我校突出了改革的主题，本着江关于新世纪的素养教育“要以德育为核心，以创新精神和实践力量为重点”的指示精神，以教科研开路，我带领全体教职工在中学连续进行多项富有成效的改革工作。

1依据教委人事科几年来的改革政策，进一步完善了学校的用工制度和奖金安排方案，使之更加高效率，更加合理化，在全校推动素养教育改革的过程中发挥出更好的激励作用。

2从提高干部队伍的工作效率动身，我们进一步明确部门分工，进一步明确主管负责人的职责，我争取做到抓大放小，突出中心工作，发挥全部干部的力量特长和工作乐观性，追求整体效率，受到了良好的效果。

从有利于学校长远进展动身，我校加大了干部队伍建设的力度，在部门主管负责制高效运转的状况下，对年轻干部加紧提拔，敢压重担，乐观指导，使一批年轻干部在学校的关键岗位上快速成长起来，德育处、教学处、现代信息技术处里的年轻干部都在发挥着不行或缺的重要作用，学校的干部队伍老中青三结合方面，在结构更加合理，给学校的后继进展注入了朝气和活力。

先后因工作需要调离中学后，我们快速调整了中学教学处和班级主任，保证了学校工作的顺当进展。本学期我校还接受两名来自兄弟学校的干部挂职熬炼，我们热忱的、毫无保留地向两位来自兄弟学校的干部介绍我校管理过程和方法。另外，本学年我校还多次接待中学、中学、中学和中学老师的学访活动。中学盼望通过输送干部，关心培训干部，同时也盼望通过向全区的其他学校开放课堂和教科研阵地，为全区的教育事业进展做出应有的贡献，更好地发挥中学学校龙头学校的作用。

3连续完善分层教学改革，在“就近入学、划片招生”、同学学习基础参差不齐的状况下，我们乐观应对同学两极分化的现实，面对全体同学，促进同学的全面进展。我们在教学改革中克服了各种困难，收到了显著的效果。以届初三毕业班成果为例：我校今年毕业班同学中总共有93人被录用到市级重点中学，再次制造我校历史最高水平，并再次超过了全区其他全部学校学校升入市级重点中学人数的总和，我校超过75的毕业生升入了一般高中学校，远远超过了全区57的平均数，这说明我校的分层教学改革切实做到了面对全体同学，即在面对学优生和面对学困生方面，都收到了全面的成效。

4在充分教研、科研的基础上，我们正式启动了我校的市级科研课题《关于学校人文学科讨论性学习的讨论》，开展人文学科综合教学的改革，尝试综合政史地学科的教学，使政治学科的政治思想教育和德育有了更好的附着点，也使历史和地理教学有了更加明确的教育目的。这种具有前瞻性、开拓性的改革解放了老师们的思想，充分挖掘了学科教学的潜力，课堂形式多样化，既熬炼了老师，也提高了同学的学习爱好。我校人文类学科的改革精神和改革做法得到了有关专家的高度评价。

在体育方面，我校不但保持了区运会第一名的好成果，还在市运会上制造佳绩，并坚持了每学期常规性的足球、篮球、乒乓就联赛和三跳竞赛，每学期数十场竞赛丰富了校内生活，增加了同学的体质，也为德育活动供应了有效的空间，我校被国家体育总局命名为“全国群众体育先进单位”，并被评为“落实体育卫生两个条例工作的市级先进单位。”

5在推动现代信息技术应用于教育教