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课时60语言之特点
——把握风格,分析技巧;1.了解常见的诗歌语言风格。
2.掌握语言特点的赏析方法。;;;风格类型;风格类型;二、唐宋主要诗人作品的语言风格;诗人;课堂活动
赏析语言风格;语言风格就是诗人在遣词造句、运用修辞手法等方面所体现
出来的区别于其他诗人的艺术特色,往往与作者的生活经历、文
化素养有关。不同诗人或同一诗人不同时期的不同作品也往往表
现出不同风格。;;参考答案:语言清新隽永。本联用了比较明快的字眼,但用意还是要
表达自己的郁闷与惆怅,而且正是用明媚的春光作为背景,才与自己
的落寞情怀构成了鲜明的对照,显得含蓄深蕴。;;【注】元和十二年(817),唐王朝在宰相裴度的主持下,由李愬
率军雪夜袭破蔡州,生擒了割据抗命的淮西藩帅吴元济,是安史之乱
导致的地方割据情况加剧后的一次重大胜利。
清人翁方纲说,刘禹锡此诗“以《竹枝》歌谣之调而造老杜诗史之地
位”(《石洲诗话》卷二),请就此结合全诗进行赏析。;参考答案:①本诗语言如《竹枝》歌谣一般,明白浅近,通俗易
懂。“喔喔鸣”“路旁老人”等词,以及后三句老人所说的话,
都有口语性质,表现了人民对于国家统一的渴望。②本诗又如同
杜甫的诗歌一样,记录社会重大事件,反映社会现实。诗人侧面
表现奇袭过程,又直接描写百姓对平定叛乱的拥护,并特别标明
“元和十二载”,用史笔将这一重大事件记录下来,流传千古,
歌颂了平蔡之役的重大意义。;解析:由翁方纲对刘禹锡这首诗的评价,可见这首诗的地位和成就。
首先,“以《竹枝》歌谣之调”是从语言的角度进行评价的。“竹枝
词”是一种诗体,是由古代巴蜀的民歌演变过来的,语言大多直白浅
显,方言兼及巴、楚,通俗易懂。本诗当中,描写早晨鸡的鸣叫之声
“喔喔鸣”、“路旁老人”,以及老人所说的三句话,都具有口语的
性质,老人的话表现了人民对于国家统一的渴望。“造老杜诗史之地
位”写出了该诗记录社会重大历史事件、反映现实的特点。所以本诗
又如同杜甫的诗歌一样,可以与杜甫诗史的地位相当。;;联系
主旨;赏析语言风格“三步骤”;【说明】有些题目的题干明确了语言风格特色,就可以省略“第一步”;有些题目只要求阐释语言风格时,也可以省略“第三步”。;;【读懂诗歌】
溪边的白鹭,到我这儿来,我告诉你:“小溪里的鱼儿少得可以
数得过来。主人怜爱你,你也应该怜爱鱼儿,要懂得外物和己身应该
愉快地相处。
远处的水滨白沙成堆,青泥淤积在别的小洲,那里有很多虾鳅跳
跃舞动。听凭你飞去吃饱了再回来,再来欣赏你头上被风吹着的一缕
羽毛。”;1.下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是();2.这首词的语言特色鲜明,请简要分析。;解析:本题考査分析诗歌语言特色的能力。赏析诗歌的语言风格不是
揣摩个别字词运用的技巧,而是要品味整首诗(词)表现出来的语言
风格,即语言风格(特色)是就诗歌整体而言的。这种题型一要注意
语言特色(风格)不能等同于语言的使用(炼字);二要注意语言特
色(风格)不能等同于语言上的特点,诗歌在语言上的特点包括炼字
用词、修辞特点、语言风格等。;二、阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。
感遇三十八首(其三)
陈子昂
苍苍丁零①塞,今古缅②荒途。
亭堠③何摧兀④,暴骨无全躯。
黄沙幕南⑤起,白日隐西隅⑥。
汉甲三十万,曾以事匈奴。
但见沙场死,谁怜塞上孤。
【注】①丁零:古国名。②缅:遥远,渺茫。③亭堠(hòu):岗
亭和瞭望敌情的土堡。④摧兀:毁坏。⑤幕南:指蒙古高原大沙漠以
南地区。⑥西隅:指西天边。;【读懂诗歌】
苍苍茫茫的丁零族要塞,从古至今道路荒僻遥远。岗楼哨所多么
颓败孤立,将士们暴尸荒野没有完整躯干。漫天黄沙起于大漠之南,
灿烂的太阳隐没在西边。汉王朝曾派遣了三十万士卒,来到此地与匈
奴族战斗。只见他们纷纷战死沙场,有谁来怜悯边疆孤独无依的老人
和孩子?;3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是();解析:C项,“最后四句实写三十万汉军征战匈奴一事”错误。
虚中有实,明写汉兵三十二万征战匈奴,暗写唐朝派曹仁师等二十八
将攻打契丹、全军覆没之事。;4.请简要概括本诗的语言特色,并举例分析。;解析:本题考查鉴赏诗歌语言特色的能力。陈子昂参与边境平叛而有
此诗,他目睹了西北边塞政治与军事的危急形势,激发了忧时报国之
心。诗句多采用赋的手法,如“暴骨无全躯”“谁怜塞上孤”直接抒
发了内心的慷慨沉郁之情,语言质朴,强劲有力,并且沉郁悲壮。
“苍苍丁零塞,今古缅荒途”写苍苍茫茫的丁零族要塞,从古至今道
路荒僻遥远。其中“苍苍”“荒途”等词语则写出了边塞的荒凉;
“暴骨无全躯”“汉甲三十万”“沙场死”等都是描写战争的情景,
没有过多的修饰,语言却质朴有力。;五、六两句描写了一幅阴沉凄凉的景象——狂风卷起黄
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