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Unit8Isthereapostofficenearhere课堂实录--第1页
1课时)课堂实录
一、教学三维目标
知识与技能:
1能掌握以下单词:post,office,postoffice,police,policestation,hotel,restaurant,bank,
hospital,street,pay,near,across,acrossfrom,front,infrontof,behind,town,around能掌握以
下句型:
①—Isthereahospitalnearhere?
—Yes,thereis.
②Thepayphoneisacrossfromthelibrary.
③Thepayphoneisbetweenthepostofficeandthelibrary.
2)能了解以下语法:——Where引导的特殊疑问句及其答语。
学会Thereis/are…。ls/arethere..的句型及用法。
2.过程与方法:
运用简单的问路和引路的交际用语
3.情感态度与价值观:
①通过运用简单的问路和引路的交际用语,学会相互合作,培养乐于助人的精神。
②通过运用问路和引路的交际用语,帮助各个层次的同学树立自信心,敢于用英语进行交际.
二、教学重点、难点
1.教学重点:
①Where引导的特殊疑问句。
②therebe句型的肯定式、一般疑问句及其回答方式。
③方位介词的用法。
2.教学难点:
方位介词的用法。
三、教学准备
录音机、多媒体课件
四、教学课时
1课时
五、教学过程
Teachingsteps(教学步骤)
1.Warm-upandrevision(课堂热身和复习)
(1)DailygreetingstotheSs
T:Goodafternoon,everyone.
Ss:Goodafternoon,teacher.
T:MynameisZhengWanguo.lcomefromKedian.Doyouknowit?
(Somestudentsputuptheirhands)
T:DoyoulikeKedian?
S1.Yes.
T:CanyousaysomethingaboutKedian?
S1:lthinkKedianisverybeautiful.
S2:lthinkKedianisacleantownandthepeoplearenice.
T:Iamverygladtohearthat.Thankyou.
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