国开作业美学原理专题-第四次形考作业15参考（含答案）.pdfVIP

题目：审美文化是文化大系统特别是（）系统中一个重要的子系统。

选项A：物质文化

选项B：制度文化

选项C：精神文化

选项D：法治文化

答案：精神文化

题目：《美学教程》一书认为，西方学者对于审美文化的有几种具有代表性的看法？（）

选项A：2

选项B：3

选项C：4

选项D：5

答案：4

题目：英国艺术理论家（）提出了“艺术即有意味的形式”这个观点。

选项A：克莱夫·贝尔

选项B：梭罗

选项C：席勒

选项D：法兰克福

答案：克莱夫·贝尔

题目：美国思想家（）倡导“生活艺术化”，认为，美好的生活只有通过对自然和人性美的

敏锐感受才能达到。

选项A：克莱夫·贝尔

选项B：梭罗

选项C：席勒

选项D：法兰克福

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答案：梭罗

题目：从某种意义上讲，作为精英文化的对立面，（）是在工业社会中产生。

选项A：主流文化

选项B：通俗文化

选项C：民俗文化

选项D：大众文化

答案：大众文化

题目：《美学教程》一书认为，（）是大众文化的物质前提，没有它，就没有大众文化。

选项A：互联网

选项B：审美思想

选项C：艺术作品

选项D：大众传媒

答案：大众传媒

题目：以下哪位学者对大众文化持相对肯定的态度？（）

选项A：马尔库塞

选项B：威廉斯

选项C：林奈

选项D：阿多诺

答案：威廉斯

题目：加拿大传播学家（）对大众传播媒介进行了研究，提出“媒介是人的延伸”的观点。

选项A：麦克卢汉

选项B：迈克尔·豪利特

选项C：白光华

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选项D：罗斯·金

答案：麦克卢汉,迈克尔·豪利特

题目：后现代主义文化的“消解”特征是指后现代主义文化更多地致力于（），力图打破整

体性。

选项A：解构

选项B：重组

选项C：吸收

选项D：破坏

答案：解构

题目：（）这种崭新的艺术样式的出现，可以说是最典型最彻底地消解了音乐与电视两门艺

术之间的区别。

选项A：电视剧

选项B：MTV

选项C：音乐剧

选项D：电影

答案：MTV

题目：后现代主义文化具有“复制”的特征。复制使得艺术作品成为（），即不需原作、凭

借“仿真”创造出来的作品。

选项A：复制品

选项B：山寨品

选项C：仿真品

选项D：类像

答案：类像

题目：关于后现代主义文化的“复制”特征，以下说法错误的是（）

3

选项A：大众传媒是最主要的仿真机器

选项B：后现代主义文化的“复制”特征不会导致距离感的消失

选项C：后现代主义文化的“复制”特征会导致平面化的出现

选项D：电影可以说是一门可以由机器来无穷地复制的艺术

答案：后现代主义文化的“复制”特征不会导致距离感的消失

题目：以下哪个行业不属于以劳务形式出现的文化服务行业？（）

选项A：演出业

选项B：游戏业

选项C：景观设计业

选项D：经纪业

答案：景观设计业

题目：依据尼古拉斯·加汉姆的观点，文化产业发展的趋势不包括（）。

选项A：高度集中化

选项B：差异消除化

选项C：国际化

选项D：跨媒体经营

答案：差异消除化

题目：美育是素质教育的重要组成部分，美育的核心与主要手段是（）。

选项A：美学理论教育

选项B：审美能力教育

选项C：艺术教育

选项D：自然美教育

答案：艺术教育

4

题目：《美学教程》一书认为，美育的主要性质是（），是素质教育的重要组成部分。

选项A：情感教育

选项B：美学思想教育

选项C：艺术教育

选项D：美学理论教育

答案：情感教育

题目：一般认为，率先提出“美育”这一概念并加以系统论述的美学家是（）。

选项A：梭罗

选项B：康德

选项C：席勒

选项D：黑格尔

答案：席勒

题目：（）一书被后人称为“第一部美育的宣言书”。

选项A：《美学三书》

选项B：《美育论》

选项C：《谈美》

选项D：《美育书简》

答案：《美育书简》

题目：一般认为，我国近代最早系统地宣传美育，并把美育与德育、智育、体育相提并论的

学者是（）。

选项A：王国维

选项B：蔡元培

选项C：鲁迅

选项D：梁启超