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非学科培训
自学资料
主题:LBFZ-秋季-019-直线与圆的位置关系综合复习
自学五步法
一、直线与圆的位置关系综合复习
【知识探索】
1.直线与圆的位置关系:(1)相离——点到直线的距离大于半径;
(2)相交:相交——点到直线的距离小于半径;
(3)相切——点到直线的距离等于半径。
第1页共页自学七招之日计划护体神功:每日计划安排好,自学规划效率高非学科培训
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【错题精练】
例1.如图,△内接于圆,直径的长为2,过点的切线交的延长线于点.张老师要求添加
条件后,编制一道题目,并解答.
∘
(1)在添加条件∠=30,求的长,请你解答.
(2)以下是小明,小聪的对话:
小明:我加的条件是=1,就可以求出的长.
∘
小聪:你这样太简单了,我加的条件是∠=30,连结,就可以证明△与△全等.参考此
对话,在内容中添加条件,编制一道题目(可以添线、添字母),并解答.
()()
例2.已知在平面直角坐标系中,直线1分别交轴和轴于点−3,0,0,3.
(1)如图1,已知⊙经过点,且与直线相切于点,求⊙的直径长;
1
(2)如图2,已知直线:=3−3分别交轴和轴于点和点,点是直线上的一个动点,以为
22
圆心,2√2为半径画圆.
①当点与点重合时,求证:直线1与相切;
②设与直线相交于,两点,连结,.问:是否存在这样的点,使得是等腰直角三角
1
形,若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
例3.李白笔下“孤帆一片日边来”描述了在喷薄而出的红日映衬下,远远望见一叶帆船驶来的壮美河山
之境.聪明的小芬同学利用几何图形,构造出了此意境!如图半径为5的⊙在线段上方,且圆心在
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线段的中垂线上,到的距离为,已知=20,线段在上(<),=6,以的
5
4
中点为顶点向上作△,其中∠=90∘,=3,∠=∠=,设=,当边
5
与⊙有交点时,则的取值范围是()
第2页共页自学七招之智慧树神拳:知识内容体系化,思维导图来助力非学科培训
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A.≤;
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