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北师大版小学数学六年级上册第一单元圆圆的面积(一)
了解圆的面积的含义,经历圆的面积计算公式的推导过程,掌握圆的面积计算公式。能正确运用圆的面积公式计算圆的面积,并能运用圆面积的知识解决一些简单实际的问题。在估一估和探究圆的面积公式的活动中,体会“化曲为直”的思想,初步感受极限思想。123核心素养
导入新课长宽长方形面积=长×宽长方形我们学过哪些图形?你会计算它们的面积吗?想一想,我们是怎样推导出它们面积的计算公式的?
导入新课ah平行四边形面积=底×高=a×h平行四边形∟平行四边形,可以割补成长方形,再利用长方形面积公式计算。
导入新课上底下底高∟
新课导入底高∟
新知探究
新知探究O圆的面积是正方形面积(半径的平方)的3倍多一些。
新知探究
新知探究
新知探究
新知探究
新知探究圆的面积圆周长的一半平行四边形的面积=底×高平行四边形的面积圆的半径××圆的面积2
随堂演练1.你能利用方格估计下图中圆的面积吗?圆的面积大约是()个小方格。圆的面积大约是()个小方格。14837
随堂演练2.看一看,比一比,你发现了什么?提示:越来越接近一个圆。
随堂演练3.如图,把一个圆分成若干等份后,还可以拼成近似的长方形。拼成的图形与原来的圆之间有什么联系?推导一下圆的面积计算公式。
课堂小结大家有什么收获?2.将圆进行若等分,然后能拼成一个近似的长方形。1.圆的面积公式。S=πr2
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