2024年河南省普通高中招生考试真题变式卷.pptxVIP

2024年河南省普通高中招生考试真题变式卷;一、积累与运用(共23分)

班级开展“文化河南行”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。

篇章一：文化河南行之非遗文化

1．小组成员想用下面这段文字介绍河南非物质文化遗产——麦秆画，里面有一些字词拿不准，请你判断。(共4分);麦秆画是小麦的魔术，是民间的艺术。它的原材料都是常见的麦秆。制作麦秆画，挑选麦秆是第一步。原料选好后要先用硫黄熏蒸消毒，熏蒸后，麦秆的颜色会更加均匀。然后用中药浸泡，中药有防虫蛀的①(功攻)效。接着，再刮掉麦秆的内瓤，做成麦秆平片。经过熏蒸、浸泡、漂刮后的麦秆平片光亮似金，手感如玉。处理好作画材料后，还需要经过烫、剪、刻、编、绘等多道工序……这样栩栩如生的麦秆画才算完成。麦秆画，是农业大省朴实的浪漫。一代代的艺术家们用粗糙厚重的双手，编织、剪贴出一幅幅令人叹为观止、美不②(盛胜)收的艺术杰作。布谷声声，知了齐鸣，花鸟虫鱼，在麦秆画里，也在河南的山山水水间。;(1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。(2分)

浸______泡栩栩_____________________如生;(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分)

①_____②____________________;

?

盛;篇章二：文化河南行之龙文化

2．千百年来，古人塑造的“龙”不断演变，贯穿了中华文明起源、形成与发展的全过程，成为中华民族独特的精神图腾。小组成员开启寻“龙”之旅，请你根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。(每处不超过15字)(4分);在河南的考古发现中，发掘出土的“龙”形象文物数不胜数。在濮阳西水坡遗址出土的仰韶文化时期的蚌塑龙，被誉为“中华第一龙”，可谓是龙的祖先。洛阳偃师二里头遗址发现的夏代龙文物——大型绿松石龙形器，与夏王和其他贵族密切相关。春秋战国时期，青铜器和玉器上的龙造型更加生动。河南博物院镇馆之宝莲鹤方壶上有多种形态的龙，不仅有阴线镂刻的龙、凤纹饰，腹部还攀附着几条蜿蜒飞动的巨龙，正缓缓向上移动，在视觉上给人以轻盈的动感。唐代龙元素出现在实用器具上，比较有特点的文物是龙形柄瓷尊和云龙纹青铜镜。这个时期注重将龙的形象同器具的实用功能结合起来。两宋之后，中国龙的形象逐渐固定。;仰韶文化

时期的

蚌塑龙;【解析】本题考查材料信息的提取与概括。解答此题时，先审读时间轴，明确要补写的内容。根据时间轴对应的信息提示，抓住“在濮阳西水坡遗址出土的仰韶文化时期……可谓是龙的祖先”“洛阳偃师二里头遗址发现的夏代龙文物……与夏王和其他贵族密切相关”“唐代龙元素出现在实用器具上……实用功能结合起来”这些关键信息，即可整合概括出答案。;篇章三：文化河南行之节气文化

3．小组成员写了一段与二十四节气有关的文字，但是有四句话的顺序被打乱了。下列选项中排列最恰当的一项是【】(3分)

二十四节气基本概括了一年中四季交替的准确时间以及大自然中一些物候等自然现象发生的规律。它准确地反映了自然节律变化，在人们日常生活中发挥了极为重要的作用。它，。它，。

①蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀

②不仅是指导农耕生产的时节体系

③是中华民族悠久历史文化的重要组成部分

④更是包含了丰富民俗事象的民俗系统

A．②④①③B．①③②④C．②④③①D．③①②④;4．小组成员小南认为《春分奇遇记》这个节目非常有意思，充分体现了中原地区对节气文化的理解与创新，想把这个节目介绍给其他成员。他想用一幅图片进行导入，你认为下面哪一幅更合适？请帮他作出选择并阐述理由。(4分);河南卫视打造的“中国节气”系列节目进入我们的视野，将二十四节气以更小而美、趣且新的戏剧形式呈现。在第一期《春分奇遇记》中，最早编写、记录二十四节气的西汉淮南王刘安穿越到当下，与小男孩刘一旦相遇，不仅共同完成了一场“春分到，蛋儿俏”的科学实验，也让观众知晓了春分的内涵，正如节目中所说：“春分之日，昼夜等长，阴阳调和，此乃天工；此后，白昼渐长，莫负春光，莫负希望，此乃人为。”节目通过短小精美的故事诠释了春的希望和坚定希望、追逐梦想的精神情感。;图一;示例二：我选择图二。①该图有远近层次，右下角近景的

主体图案是一只代表春天的燕子，它衔着一枝花朵回归，

暗示春意渐浓。(1分)②图片远景是向远方延伸的小路，还

有沐浴在晨光中的充满生机的草地与人家，正如《春分奇

遇记》中所说：莫负春光，莫负希望。(1分)③图二诠释了

春的希望和追逐梦想的精神情感，有助于小南引出《