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2024年全国中考真题借鉴卷(三);一、(2024·山东改编)积累与运用(共22分)
2024年是中华人民共和国成立75周年,学校开展了“何谓中国”主题系列活动。你和同学小鲁、小元在一个小组,参加下面的活动。
【活动一“文化中国”优秀作品征集】
小鲁准备了一篇作品参加活动。;内容(体现中华文化的灿烂和深远影响)
句式(动词+名词性短语);1.文中加点字的读音和括号中的字形,完全正确的一项是【】(2分)
A.绚shuò含xù B.炫sù含chǔ
C.炫shuò涵chǔ D.绚sù涵xù;【解析】本题考查在具体语境中辨识同音字字形、易读错字读音的能力。;2.请你联系上下文在横线处补写一句话。(2分);【活动二“艺术中国”展览】
3.你们小组负责展馆布置。小元在下面四块展板上分别写了主题词,其中加点成语使用不正确的一项是【】(2分);【解析】本题考查对成语的理解与运用。;4.展馆出口处,小鲁在留言墙上写了一句感言:
中国艺术取得辉煌成就的原因,是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求的结果。
这句话有语病,请写出修改后的句子。(2分);【活动三“青春中国”薪火赓续活动】
5.为参加活动,小鲁读完名著《红星照耀中国》《朝花夕拾》后,梳理了毛泽东主席和鲁迅先生青年时期的求学经历;小元查阅到一篇关于当代年轻人的新闻报道。(共8分);资料一;资料二
苹果挂满枝头,葡萄卖得火爆……农民迎来了丰收节。
丰收的日子,和老乡们一样高兴的,还有科技小院里的年轻人。这些年轻人,是来自农业大学的研究生。他们住在农家院,吃着农家饭,一年四季和农民一起干农活。有人调侃,在村里读了个研究生;但更有人称赞,这群年轻学生眼里有光……;15年来,他们把课堂、实验室搬到田间地头,把技术送到农民身边,在服务乡村振兴中解民生、治学问,在青春和农村这场双向奔赴中,找到了打开小农户生产难题的“钥匙”。
2023年五四青年节前夕,习近平总书记给科技小院的学生回信,寄语青年学生“厚植爱农情怀,练就兴农本领,在乡村振兴的大舞台上建功立业”。
(摘编自《科技小院里的年轻人》);(1)参考资料一,联系名著,请从求学经历、人生理想两方面分析毛泽
东主席和鲁迅先生青年时期的共同点。(4分);【解析】本题考查对名著人物形象的理解与分析。在求学经历上,根据资料一可以看出,毛泽东主席从16岁进湘乡新式学堂学习开始,先后尝试了“商业学校学习”“图书馆自修”等多种求学路径,最终进入“湖南师范学校学习五年”。鲁迅先生则先后在南京和日本求学,并最终弃医从文。所以在求学经历上两人都经历了对多种求学路径的探索,都有不断追求知识、积极探索的精神。在人生理想方面,联系《红星照耀中国》的内容可知,毛泽东主席领导中国共产党和红军进行了艰苦卓绝的斗争,为中国的独立和民族的解放而奋斗,他的人生理想是改变中国的;命运,实现民族独立和人民幸福。根据《朝花夕拾》的内容和鲁迅先生“弃医从文”的选择可知,鲁迅先生希望用文字唤醒麻木的国民,改变社会现状。二人都心怀远大抱负,都具有强烈的爱国情怀。;(2)学校邀请科技小院的年轻人来作先进事迹报告,请你结合活动主题,
为采访报告人准备一个问题。(2分)
;拟写采访问题解题技巧;(3)小鲁为本次活动提供了一幅海报初稿,请你依据两则资料,为海报拟
写一条宣传语。(直接抄写活动主题或资料原句不得分)(2分);【解析】本题考查拟写宣传语。题干要求“依据两则资料”拟写宣传语。首先明确资料内容,资料一写的是毛泽东主席和鲁迅先生的青年时期求学经历和人生理想,他们怀抱壮志,不断追求、积极探索,将自己的青春奉献给了祖国;资料二写的是现代的年轻人也选择用自己的青春回报祖国,“把课堂、实验室搬到田间地头……在服务乡村振兴中解民生、治学问”。然后据此围绕两代人在青春时期的做法拟写宣传语即可。注意题干要求,不可直接抄写活动主题和资料原句。;【活动四“诗意中国”古诗文朗诵会】
6.小鲁和小元被选为主持人,请你帮他们将开场词中的古诗文补充完整。(6分)
小鲁:文脉千载耀寰宇,诗意万古润中华。中国经典古诗文如五谷丰熟,滋养万方。
小元:“箫鼓追随春社近,①________________”(《游山西村》),箫鼓声声,寄托着百姓对丰收的期盼。“②_____________________,③________________”(《岳阳楼记》),一先一后,体现出仁人志士崇高的政治情怀。;小鲁:如遇坎坷,我们不妨高歌易安居士的“④________________。风休住,蓬舟吹取三山去”[《渔家傲(天接云涛连晓雾)》]。昂首前行,我们用“⑤________________,⑥__________
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