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新人教版三年级数学下册全册单元教材分析

第1单元位置与方向(一)

单元教材分析

学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过

第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础

上，让学生学习辨认东、南、西、北、东北、东南、西北和西南八个方向，并认识简单的路

线图，同时也为以后用方向和距离来描述路线打好基础。

一、教学目标

【知识与技能】

通过教学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。

【过程与方法】

1．结合具体情境和观察不同的平面图，使学生认识东、南、西、北、东北、东南、西北

和西南八个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物

体所在的方向。

2．了解平面图上关于位置和方向的基本知识，能够用相关词语进行描述。

3．使学生会看简单的路线图，并能描述行走路线。

【情感态度与价值观】

1．注重实践与探索，树立学生的空间观念。

2．用数学的魅力和学习的成就感激发学生学习的兴趣，培养学生主动学习的习惯。

二、重点难点

重点：1.掌握辨认东、南、西、北四个方向的方法，能看懂简单的平面图。

2.认识东北、东南、西北、西南四个方向，能够用给定的东、南、西、北中的一个方

向辨认其余的七个方向。

难点：1.能够根据给定的一个方向辨认实际生活中和平面图上的其余方向，并能描述物

体所在的方向。

2.会看简单的路线图，并准确地描述行走路线。

三、课时分配

1认识东、南、西、北四个方向……1课时

2认识东北、东南、西北、西南四个方向…………2课时

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第2单元除数是一位数的除法

单元教材分析

本单元的学习活动是在学生学习了表内乘除法，一位数乘多位数的基础上进行教学的。

主要内容包括：两、三位数除以一位数的口算和笔算方法，商中间有0的除法，商末尾有0

的除法，两、三位数除以一位数的估算以及解决两、三位数除以一位数的实际问题。它为学

生掌握除数是两位数的除法，学习除数是多位数的除法奠定了扎实的知识和思维基础。

本单元内容的安排不是以单纯学习计算方法的形式呈现的，而是在解决实际问题的过程

中，帮助学生掌握除法的计算方法，体会解决问题策略的多样化；不断培养学生细心计算、

及时验算的学习习惯。

一、教学目标

【知识与技能】

1．会口算整十、整百、整千数、几百几十数或几千几百数除以一位数，会口算两位数除

以一位数(商是两位数)的除法。

2．经历一位数除多位数的笔算过程，掌握一般的笔算方法，会用乘法验算除法。

3．能在具体的情境中进行除法估算，会表达估算的思路，形成估算的习惯。

4．感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。

【过程与方法】

通过创设多维度的问题情境，激发学生的学习兴趣，使学生掌握除数是一位数的除法的

计算方法。

【情感态度与价值观】

1．感受新旧知识的密切联系，努力探究并且学会创新。

2．感受