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《信息技术应用及训练》课程教学标准-信息类

《信息技术应用及训练》课程

教学标准

XXX学院

《信息技术应用及训练》课程教学标准

课程代码：

课程性质：

□√公共基础课

□专业基础课（专业群平台课或岗位通用能力课）

□专业核心课（专业方向课或岗位方向课）

学学

时：

64课程类型□

A类（理论课）

□B类（理论+实践）课

□√C类（实验(践)课）

适用专业：

信息类（A层）

主持人：

参与人：

审定人：

审核人：

审批人：

一、课程性质

《信息技术应用及训练》为公共基础课，共64课时（分上、下两个学期执

行）。本课程皆在使学生熟练掌握办公软件使用方法。通过学习Windows操作系

统的使用、office办公软件的应用、互联网知识及应用、办公设备的使用，提高

学生办公事务的信息化处理技术；同时，为《图形图像处理》、《商务美工》、《电

商数据分析与应用》、《移动通信网络测试与分析》、《新媒体营运营实战》等后续

课程提供知识与技术基础。

二、课程的教学目标

（一）知识目标

1)了解信息技术新知识及课程包课程内容；2)熟练掌握网络基础知识、信息

检索及收发邮件的方法；

3)熟练掌握Word文字排版的基本技术；4)熟练掌握Excel数据处理的基本

技术；5)掌握PowerPoint制作演示文稿的基本技术；6)掌握常用办公设备的使

用方法。

（二）能力目标

1)能利用网络有哪些信誉好的足球投注网站数据；

2)能熟练使用Word2010进行文档的排版；3)能熟练使用Excel2010进行数

据分析与处理；4)能熟练使用PowerPoint2010制作演示文稿；5)掌握常用办公

设备的使用方法。

（三）素质目标

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1)具备良好的人文素养、职业道德和创新意识；2)具备较好的学习新知识和

技能的能力；3)具备解决简单问题的能力和制定工作计划的能力；4)具备研究探

索精神，团队协作意识；5)具备良好的职业道德。

（四）职业资格证书考核要求

本课程为四川省专项职业能力考试提供技术支撑。该证书主要考察学生

word、excel基本操作技术水平，符合要求则获取中级证书。

三、课程的地位作用（包括与前后课程的关系）

表1与前置课程的关系

表2与后续课程的关系序号前置课程名称为本课程提供的支撑备注无无无

无序号后续课程名称为该课程提供的支撑备注1图形图像处理学生具备操作系

统使用技术专业核心课2商务美工学生具备操作系统使用技术专业必修课3电

商数据分析与应用学生具备熟练的数据分析基本能力专业必修课

四、课程内容与要求

序号

模块//项目

知识内容与要求

能力内容与要求

教学（项目）设计