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第1课中国古代政治制度的形成与发展

一、选择题(每小题4分,共48分)

【基础达标】

1.盘庚迁殷后采取二元统治体制,将统治区域分为内服和外服。下面地图中属于内服的是()。

A.① B.② C.③ D.④

【解析】根据所学知识可知,内服指的是商王直接管辖的地区,所以②是内服地区,B项正确;①③④都是外服地区,排除A、C、D三项。

2.宜侯夨(cè)簋(guǐ)是西周早期的青铜器,器内铭文记述了周康王改封夨于宜地为宜侯,赏赐其土田、山川以为封土,赏赐其前商王族、平民、奴隶等以为授民之事。以上记述可用于研究()。

A.禅让制 B.察举制

C.分封制 D.科举制

【解析】根据材料及所学可知,周王将土地和人民授予诸侯,这符合对分封制内容的表述,C项正确。

3.秦朝规定:丞相要协助皇帝处理政务,若职位出现空缺则由御史大夫递补;御史大夫可以监察或纠劾百官。这一规定反映出秦朝()。

A.中央集权的加强 B.借重并制约相权

C.君主专制的没落 D.确立“家天下”体制

【解析】据材料“丞相要协助皇帝处理政务”可知,丞相要协助皇帝处理政务,体现了皇权对相权的借重;“御史大夫可以监察或纠劾百官”则体现了御史大夫可以对相权进行制约,故材料规定反映出秦朝借重并制约相权,B项正确。材料未涉及中央集权,排除A项;秦朝君主专制体制刚刚确立,排除C项;“家天下”早在夏朝就已确立,排除D项。

4.古代皇帝集权有两种方式:一种是任用身边的亲信近臣组成决策核心;另一种是令多人共行“丞相”之职,使其相互牵制。汉武帝的集权措施属于()。

A.前者 B.两者兼有

C.后者 D.两者皆无

【解析】汉武帝集权的方式是在中央设立中朝,重用身边做侍从、秘书等工作的人,让他们担任尚书令、侍中等,组成中朝参与军国大事,以削弱以丞相为首的外朝的权力,故选A项,排除B、C、D三项。

5.元代在地方设立行省,突破了以山川地理划分区域的传统做法,从根本上消除了各省赖以自重的自然地理之险。这一措施意在()。

A.加强中央集权 B.改善自然环境

C.强化地方权力 D.促进区域平衡

【解析】据材料并结合所学知识可知,秦汉以来,地理行政区划大抵依山川地形的自然界限或历史传统等因素来确定,政区的自然属性与经济、文化一体化较强,容易产生割据局面。从元代开始,行省区划主要以中央军事控制为目的,采取“犬牙交错”的原则,将自然环境差异极大的地区划为一个省级行政区,以削弱地方的经济、文化认同感,人为地造成犬牙交错和以北制南的局面。从而使行省官员失去了扼险而守、割据称雄的地理条件,加强了中央集权,A项正确。

【拓展提升】

6.春秋时期,周王室衰微,诸侯不再完全听命于周天子。此时出现的霸主多采用“尊王”的战略来维护自己的“国际”地位,并使本国的对外政策合法化。这一现象()。

A.表明宗法制仍有重大的影响

B.说明周王依然有至尊权威

C.有利于中央加强对地方的控制

D.加快了周王室的灭亡进程

【解析】材料中诸侯不再完全听命于周天子,表明宗法制遭到破坏,但霸主采用“尊王”战略来维护本国地位,这符合宗法制中的小宗服从大宗的规定,表明宗法制仍有重大的影响,故A项正确;春秋时期,周王室衰微,诸侯不再完全听命于周天子,周王不再有至尊权威,故B项错误;材料中这一现象表明中央对地方的控制减弱,故C项错误;“尊王”战略在一定程度上延续了周朝的统治,故D项错误。

7.《史记》记载,窦太后欲封王信为侯,景帝犹疑不决地说:“请得与丞相议之。”田蚡于武帝时为丞相,“丞相入奏事,坐语移日,所言皆听”。材料表明()。

A.丞相拥有最高行政权力,统领众官

B.相权不断增强,君权逐渐削弱

C.利益冲突使君主与丞相矛盾尖锐

D.丞相的职责是辅佐皇帝,位高权重

【解析】依据“请得与丞相议之”可知国家大事需要皇帝和丞相商议之后再作决定;依据“丞相入奏事,坐语移日,所言皆听”可知汉武帝对丞相“所言皆听”,这表明丞相位高权重,故D项正确。材料不能体现丞相拥有最高行政权力,故排除A项。B项不符合题干主旨,故排除。C项“矛盾尖锐”说法片面,故排除。

8.(原创·情境创新+视角创新)北魏时,监察官御史中尉巡行时“与皇太子分路,王公百辟咸使逊避,其余百僚,下马弛车止路傍,其违缓者,以棒棒之”。这说明北魏时期()。

A.中央集权削弱,君主专制加强

B.中央集权加强,君主专制加强

C.监察权与皇权相互制约与平衡

D.地方割据势力威胁了中央集权

【解析】材料体现的是当时监察官御史中尉巡行地方时的权威表现,说明中央加强了对地方的控制,这有利于加强中央集权,维护君主专制统治,故B项正确,D项错误;A项错在“削弱”,