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大数据背景下中学数学线上线下混合式教学模式的应用与研究

摘要

随着世界进入大数据时代，新课改的快速推进及终身学习理念的不断渗透，兴起的新兴教育平台层出不穷，我国的教育形式和教学模式也随之发生了较大的变化，对学校、家庭与社会都产生了不小的冲击。

本文将对我国在大数据背景下利用新兴教育平台进行中学数学线上线下混合式教学的现状进行分析，指出其产生契机、表现形式等特征，并与传统教育形式进行对比分析。

同时，利用“猿辅导”旗下线上教育平台和线下课堂给出一类新的线上线下混合式教学模式，并在冷水江市第四中学1808班中验证了这