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幼儿园老鹰捉小鸡游戏教案(13篇).docx

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幼儿园老鹰捉小鸡游戏教案(13篇)

幼儿园老鹰捉小鸡游戏教案1

活动目标

1、利用活动帮助幼儿练习跑、伸臂等动作,发展幼儿身体的协调性、灵敏性。

2、引导幼儿积极动脑,主动克服困难和与同伴合作的意识。

3、在活动中培养幼儿遵循活动规则和活泼开朗的性格,使幼儿乐于才加户外活动。

4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

5、提高幼儿思维的`敏捷性。

教学重点、难点

重点:引导幼儿积极活动,主动与别人合作。

难点:培养幼儿主动参与的兴趣。

活动准备

1、头饰。

2、录音机、磁带。

3、检查活动场地及幼儿自身衣着。

活动过程

一、扮演角色、活动身体

给幼儿戴上头饰,在教师带领下熟悉不同的角色。分配角色。

师引导:老鹰来捉小鸡,鸡妈妈要尽全力保护小鸡,小鸡要躲在妈妈身后互相帮助。

二、教师演示、讲解规则

1、师扮演鸡妈妈,让幼儿有序的排在自己的身后当鸡宝宝。

2、一个幼儿扮演老鹰,师教授动作要领。老鹰张开翅膀、教师伸开双臂扮演母鸡。

3、当老鹰来捉,小鸡要随母鸡跑,也可以蹲下来。

4、被抓住的小鸡在一边看、

三、提供材料、自由练习

1、小朋友在玩的时候想一想,老鹰怎样才能捉住小鸡,母鸡怎样做才能保护小鸡呢?

2、幼儿自由练习,师巡视指导。引导幼儿注意安全,变换动作。

四、角色转换,多次感受

五、结束活动,放松身体。

教学反思:

对活动效果的评价。整个活动幼儿的参与度较高,但是对一些发展较快的幼儿来说,活动相对简单,因此出现个别幼儿的参与度不高的现象,在今后的活动中应充分考虑到这一点,促使幼儿全体全面谐调发展。

幼儿园老鹰捉小鸡游戏教案2

活动目标:

1、锻炼幼儿的躲闪能力和大肌肉群的发展。

2、锻炼幼儿的反应能力与互相合作的能力。

3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

活动准备:

老鹰,鸡妈妈,小鸡的头饰。

活动过程:

开始部分

一、全体幼儿进行热身活动:点头、伸臂、弯腰、踢腿、跳跃等动作。

二、请一名幼儿做鸡妈妈,老师做老鹰,其余为小鸡。

三、鸡妈妈与小鸡们分散开,边做模仿动作边说:叽叽叽,……小小虫儿在哪里?

四、老鹰飞来了,鸡妈妈张开双臂:孩子们,快躲到妈妈的翅膀下。小鸡们排成竖队,用双手依次拉住前面幼儿的衣服,一起念儿歌:老鹰天上飞,小鸡地上跳,老鹰捉小鸡,就是捉不到。

五、老鹰捕捉队里的小鸡。鸡妈妈张开双臂保护小鸡,小鸡随妈妈左右移动,灵巧的躲闪,不让老鹰捉到。

六、被捉到的小鸡离开场地。

七、老鹰捉到四分之一或三分之一的小鸡时,调换角色,重新游戏。

游戏反思:

这节课孩子们积极投入、兴趣高涨,完全沉浸在自己的角色中,表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领,学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言,较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官,使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。

幼儿园老鹰捉小鸡游戏教案3

活动目标:

1、练习走、跑、跳、钻等动作,发展幼儿的身体素质。

2、提高幼儿的反应能力和身体的躲避能力。

3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

4、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:

鸡妈妈头饰一个、鸡宝宝头饰7个、老鹰头饰一个

活动过程:

1、教师和幼儿一起来到橡胶地面游戏,避免幼儿摔伤。

2、教师介绍游戏规则及玩法:一个人当老鹰,一个人当鸡妈妈,其余幼儿在鸡妈妈后面当小鸡了。

师:小鸡们猫着腰,抬着头,听着或者看着鸡妈妈的指挥,左右移动,防止老鹰捕捉住后面的那些小鸡仔。

3、幼儿分组进行游戏,一名幼儿戴老鹰头饰装作老鹰,一名幼儿扮演鸡妈妈,其他幼儿6-7名做小鸡。提醒幼儿注意安全,跑的时候看着前面,不要碰到其他小朋友或摔倒。

4、老鹰一旦突破了鸡妈妈的防线,抓住了最后面的小鸡,依次把所有小鸡抓住,就算是老鹰为赢,然后幼儿开始重新选出老鹰和鸡妈妈,重新开始。

活动新玩法:

增加救小鸡的活动,鸡妈妈和小鸡可以趁老鹰睡觉的时候救出被抓的小鸡。玩法:老鹰每天都要睡午觉,小朋

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