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以法为盾守护湿地高分作文素材积累

以法为盾守护湿地高分作文素材积累

保护湿地就是在保护我们赖以生存的家园，写作文的好处有很多，我们可以通过作文记录最近身边的人和事，能够通过文字，去记录这个伟大的时代。下面是我为大家整理的以法为盾守护湿地高分作文素材，希望能帮助到大家!

以法为盾守护湿地高分作文素材篇1

阳光温淡，岁月静好，让我们一起走出校门，走进大自然，聆听鸟儿的歌声，享受春天为我们带来的乐趣!

一个令同学们期待的周四使人人脸都洋溢着快乐。我们坐在大巴车上，打开窗户，呼吸着新鲜的空气，欣赏着沿途风景，有一大半人还没到目的地时就从随带的包中掏出一袋又一袋的零食，老师都说我们是“小馋猫”。

时间流逝，汽车刹时间停住了，透过窗外，隐约看到几个大字——湿地公园，虽然我人在车上，但心早已飞到了溱湖的怀抱中，我们还没留神就要下车了。

大家都满怀期待的踏入大门，在门前合了影。走了一会儿，眼前展现出一滩又一滩的卖店，小吃，玩具，工艺品……应有尽有。但需要跟上前面的队伍，所以没有逗留，走势还一步三回头，不知不觉中，一片宽广，明亮的大河出现在我的眼界里，阳光倒映在水中，金灿灿，亮闪闪。之后，按照整齐地队伍上了一艘大船，出发了，水中微波泛起，好像还能见到鱼儿嬉戏的场景。

上岸后，只有一条条纵横交错的路，路很长很长，同学们都对前方未知世界十分好奇。走了许久，到了大家最爱的探险乐园了，终于可以自己好好玩耍一番了。独木桥，一块削平的木头，两旁一张天网吊着，我试着走了上去，平平稳稳的就过去了，还挺简单，于是放快脚步，“哎哟”一声，跌在了网上……

之后，还有一匹匹骏马，一群群麋鹿，而快乐总是短暂的。笑声未尽，我们便又乘着船回到了原地。

刚要走出这里的时候，我看到晴天娃娃，她们在微风下，摇晃着身体，发出了“叮铃铃”的声音，我想这里的一段记忆都将藏在这晴天娃娃身上，让我记得我曾来过这儿。

记忆的窗景，时间停在了这里!

以法为盾守护湿地高分作文素材篇2

今天，我们昂立奇趣班的同学去了湖南书院洲国家湿地公园游玩。

老师首先带我们来到了湿地公园的中心广场参观。走到那里，首先映入眼帘的是一块巨大的大理石。它的颜色以红褐色为主，上面还有许多灰色的条纹。它非常光滑，摸上去感觉很舒服。它的形态也很怪异，像是从天上掉下来的陨石，又像一块巨大的盾牌，时时刻刻保护着湿地公园。

大理石的后面就是一条清澈的松滋河。松滋河的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;松滋河的水真清啊，清得可以看见河底;松滋河的水真美啊，美得让你深深地陶醉在河的世界里。

接着，老师带着我们往南走。南边有一条笔直的走廊，栏杆是用木料做成的，而且雕饰成各种图案，非常精致，非常漂亮。走廊的左边是一条人工湖，湖里的水很清澈，有的鱼儿在水里游来游去，有的鱼儿躲在水草旁一动不动，有的停在鹅卵石上休息，一副怡然自得的样子，这分明就是鱼儿的天堂。湖的周围栽着许多垂柳，细长的柳条一直垂到湖面上，微风吹来，柳条在河面随风摆动，就像妈妈在洗她的秀发。湖里面还有许多形态各异的鹅卵石，有圆形的，有椭圆形的，还有扇形的。湖的中央有一座假山，山上怪石嶙峋，山顶还有一个小亭子，远远望去，煞是好看。

继续往南走，在人工湖的左边有一个四角亭，沿着一条横穿人工湖的走廊，我们来到了四角亭，四角亭的四个角向上翘着，像展翅高飞的雄鹰的翅膀。亭子里有一个圆形的石桌，周围有四个石墩，可以在里面看书、下棋、写字。

最后我们要回学校了，我们依依不舍地离开了湿地公园。

以法为盾守护湿地高分作文素材篇3

有人认为，湿地保护远不比大气、水污染治理来得急迫，排排座次，资金、人力都很难安排到前面，这样的想法十分偏颇。生态是一个有机整体，没有了生态安全，生物灭绝、灾害频发，哪有高质量的生存环境?期待各地拿出有力措施、投入真金白银，让湿地保护走向春天

这几天，有两个跟自然相关的日子。先是每年2月2日的世界湿地日，再是昨天的立春节气。春天是万物生发的季节，人们也以“逢春”形容事物生逢其时，将有大的发展。然而，从近年的数据看，我国湿地的命运却还没能“逢春”。

湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统，被称为“地球之肾”，在世界各地分布广泛。生物多样性非常丰富;可作为直接利用的水源或补充地下水;有效控制洪水和防止土壤沙化;滞留沉积物、有毒物、营养物质，从而减少环境污染;甚至能调节局地气候。湿地的功能的确不少，但它的重要性很晚才被社会所认识。也正因此，大量湿地遭受人为破坏，很多只能从地名中窥见其存在。比如北京的“海淀”“积水潭”“苇子坑”“水碓子”“北洼”，都曾是典型的湿地地貌，如今早已被水泥森林所取