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第5课时排座位;学习目标;;;知识链接;;探究新知;;;请同桌的两个小朋友站起来比一比。
说一说谁高、谁矮?
①学生活动,探讨比较方法。
②学生范比身高,展示不同方法。
③学生每汇报一种,教师及时加以正确指导。;比身高要注意:
1.两个人的脚要放在同一个平面上。
2.要立正站直、可以背靠背、也可以面对面比。
3.人贴着墙壁,用做记号的办法比。;;谁最高?谁最矮?;;;小组活动
①请几个小朋友站到讲台上来,让他们从矮到高排队。
②说一说谁最高、谁最矮。
③排好队以后说一说你的前面是谁,后面是谁?;;;龟兔赛跑;这个故事中有什么数学问题,你懂得了什么道理?;小兔子跑得快,开始它跑在乌龟的前面,但是她太骄傲了,中途偷懒睡觉,乌龟虽慢却坚持不懈,最终乌龟慢慢却稳稳地赢得了比赛。;乌龟虽然速度慢,但凭借坚持的努力,最终赢得了比赛。我们在追求目标时,勤奋和坚持是成功的关键。;兔子因为过于骄傲而轻视了对手,最终导致了失败。我们要保持谦虚和谨慎,不要轻视任何人和事。;课堂检测;1.排好座位后,看一看你的周围。;2.;总结评价;点击输入标题;注意事项;点击输入标题;课后作业;;感谢聆听
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