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讲次规划
解读《幼儿园工作规程》2
题目学时
了解《幼儿园工作规程》颁布的背景与意义;深入理解
知识目标
并掌握《幼儿园工作规程》的内容与要求
教学能够对幼儿园产生一个全新的认识,包括幼儿园的性质、
能力目标
目标目标、科学管理、教育对象以及家长工作。
产生幼师工作的神圣感,以及更进一步的责任感与使命
情感目标
感
教学重点:
重点
理解并掌握《幼儿园工作规程》的内容与要求
难点
教学难点:
分析
根据实际分析《幼儿园工作规程》颁布的背景与意义
教学
讲授法、练习法、多媒体辅助教学法、提问法等
方法
备课方式:集体备课[]独立备课[√]
教学
其它:
准备
任务一了解《幼儿园工作规程》的背景与意义
一、了解《幼儿园工作规程》的背景
我国的幼儿教育正处于稳步发展阶段,21世纪对我们提出了更新更高的要求,
这就需要有权威性、指令性的文件来规范我们的幼教工作,给幼教工作指明方
向。《幼儿园工作规程》的正式颁布顺应了时代的这一要求。
二、了解《幼儿园工作规程》的意义
教
学《幼儿园工作规程》是国家教委发布的关于幼儿园管理的第一个法规,加强
过
了对各类幼儿园的宏观管理,推动了幼儿园的全面改革,规定了幼儿园的办园
程
设目的、性质和任务。
计
任务二深入理解并掌握《幼儿园工作规程》的内容与要求
重新认识幼儿园的性质
一、《规程》对幼儿园重新认识幼儿园的培养目标
性质等包含要素的重新认识幼儿园的科学管理
再认识重新认识教育对象
重新认识幼儿园的家长工作
二、《幼儿园工作规程》的内容
任务一了解《幼儿园工作规程》的背景与意义
一、了解《幼儿园工作规程》的背景
板书或二、了解《幼儿园工作规程》的意义
PPT提任务二深入理解并掌握《幼儿园工作规程》的内容与要求
纲计划一、《幼儿园工作规程》对幼儿园性质等包含要素的再认识
二、《幼儿园工作规程》的内容
实地考察某幼儿园,并根据幼儿园的管理以及工作安排等各个方面发现其
学生课
中的合理以及不合理的地方,进一步提出意见。
后研修
任务
《幼儿园工作规程》是我国幼教史上第一个正式颁布的文件。再21世纪
的新环境下对我国的幼教事业提出了更新更高的要求。《幼儿园工作规程》的
颁布满足了我国幼教事业发展的需要,对我国的幼儿教育产生了深远的影响。
课后小
通过对《幼儿园工作规程》的学习,对幼儿园的管理、培养目标、性质、教育
结
对象以及家长工作等方面有更进一步的了解与体会,对幼儿园的发展有重要意
义。
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