苏教版数学六年级上册1.1长方体和正方体的认识课件（共25张PPT).pptxVIP

长方体和正方体的认识

激趣导入生活中的长方体和正方体长方体正方体正方体长方体

2.从不同位置观察最多能看到几个面？知识讲解1.长方体有几个面？

知识讲解6个面观察一

知识讲解观察二从不同位置观察最多能看到3个面。

知识讲解知识点一两个面相交的线叫作棱。三条棱相交的点叫作顶点。12条棱8个顶点

知识讲解知识点二它的面和棱各有什么特点？相对的面完全相同相对的棱长度相等

知识讲解长方体相交于同一顶点的三条棱的长度，分别叫作它的长、宽、高。长宽高

知识讲解1.正方体有几个面？2.正方体有几个顶点？3.它的面和棱各有什么特点？

（）个面（）个顶点正方体有（）条棱知识讲解观察一6812正方体的6个面是完全相同的正方形。12条棱长度都相等。

知识讲解观察二正方体具有长方体的所有特征吗？条件一条件二正方体的面、棱和顶点的个数都与长方体相同。正方体相对的面完全相同，相对的棱长度相等。长方体正方体

练习巩固1.一个长方体（不包含正方体）里最多有（）正方形，最多有（）个面完全相同，最多有（）条棱的长度相等。2.因为正方体的长、宽、高都（），所以正方体是（）的长方体。248相等特殊

练习巩固请你标出长方体的长、宽、高。长宽高

练习巩固想一想、断一断1321.正方体是由6个正方形围成的立体图形。2.在正方体中可能有4个面是正方形。3.在长方体12条棱中，最少有4条棱长度相等。（）（）（）××√

练习巩固一个正方体棱长是9厘米，它12条棱的总长度是多少厘米？9厘米12×9=108（厘米）答：它12条棱的总长度是108厘米。

知识总结长方体和正方体的认识01长方体是由6个长方形(特殊情况下有2个相对的面是正方形)围成的立体图形。02长方体和正方体都有6个面、8个定点和12条棱，长方体相对的面和棱都相等，长方体最多有4个面相等，最多有12条棱长度相等，正方体所有的面和棱都相等。03正方体是特殊的长方体。

课后作业练习一1-4题

1.填一填。（1）长方体和正方体都有（8）个顶点、（12）条棱和

（6）个面。（2）长方体相对的面（相同），相对的棱长度（相等）。正

方体的6个面是完全相同的（正方形），12条棱长度（相等）。8126相同相等正方形相等

12345

（3）（几何直观）数一数，这个长方体中一共有（4）个面是相

同的长方形，有（2）个面是正方形。4212345

（4）同学们正在用一些小棒和橡皮泥拼搭长方体的框架。下图是小贝

已经拼好的部分。①他还需要（5）个橡皮泥小球、（1）根8cm长的小棒、

（2）根4cm长的小棒、（3）根3cm长的小棒，就可以搭成一

个长（8）cm、宽（4）cm、高（3）cm的长方体框架。②长方体框架上面是（长方）形，长是（8）cm，宽是

（4）cm。③长方体框架的（左）面和（右）面的长方形的面积是12cm2。④把长方体框架的所有棱粘上胶带，至少需要（60）cm长的胶带。5123843长方84左右6012345

2.选一选。（1）（南京真题）数学课上，小刚用学具棒搭一个长方体框架，搭其

中的三根就能决定这个长方体的形状与大小的是（C）。A.B.C.D.（2）乐乐用（D）厘米长的铁丝围成了一个棱长是8厘米的正方体

框架。A.32B.48C.80D.96CD12345

3.下面的立体图形都是由棱长为1厘米的小正方体摆成的。（1）长（4）厘米宽（2）厘米高（3）厘米这个立体图形是由（24）个小正方体摆成的。4232412345

（2）棱长（4）厘米这个立体图形是由（64）个小正方体摆成的4.（易错题）亮亮在卧室组装了一个长方体形状的蚊帐（如图），蚊帐

用钢管撑起（地面的四边没有钢管）。撑住这样一个蚊帐至少需要多长

的钢管？2×2＋1.2×2＋1.6×4＝12.8（m）12345

5.如图，小明用一个长方体纸盒装礼物，长方体纸盒长35厘米，宽20厘

米，高8厘米。用彩绳把这个长方体纸盒包扎起来，打结处需要彩绳20

厘米。一共需要彩绳（162）厘米下课！同学们再见！授课老师：时间：2024年9月1日