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必威体育精装版【北师大版】四年级数学上册教学计划及进度表

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【北师大版】四年级数学上册教学计划

及进度表

一、学情分析

四年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具

体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层

次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了

初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好的基础。学生经过三年

的学习，已经基本掌握了小学第一学段的学习方法。大部分学生学习

常规好，喜欢学习数学，对所学知识掌握较好，并初步学会运用所学

知识解决生活中的实际问题。但是学生的心理特征及思维发展也就不

一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因

材施教。

二、教学内容及分析

本册教材的教学内容包括：认识更大的数、乘法、除法、生活中

的负数、线与角、图形的变换、方向与位置统计等教学内容。

1.第一单元“认识更大的数”，是在第一学段学生认识万以内数

的基础上，进一步认识亿以内的数在实际生活中的意义，掌握大数读

写的方法，认识近似数及其作用。

2.第三单元“乘法”，内容主要有：三位数乘两位数，对一些较

大的数进行估计，认识计算器以及运用计算器探索一些数学规律。

3.第五单元“除法”，内容主要有：三位数除以整十数，三位数

除

以两位数，速度、时间与路程的数量关系，探索商的运算规律以

及整数四则混合运算。

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4.第七单元“生活中的负数”，主要是使学生认识生活中一些常

见的负数，对此学生已经积累了比较多的生活经验。

5.第二单元“线与角”，内容主要有：直线、线段、射线的认识，

平行线与垂线的认识，平角、周角的认识，以及用量角器量角与画角。

6.第四单元“图形的变换”，是在第一学段学生初步感受了生活

中的平移与旋转的现象，能在方格纸上作简单图形平移后的图形的基

础上，通过具体实例的展示，使学生体会一个简单图形经过旋转、平

移，可以设计出一个美丽图案。

7.第六单元“方向与位置”，内容有：在方格纸上用数对表示某

一点的位置，根据方向(任意方向)和距离确定物体的位置。在第一学段

中，学生已经认识了8个方向和简单的路线等知识，而本单元的学习

则又是第一学段学习的发展，它对提高学生的空间观念，认识周围的

环境，都有较大的作用。

8.第八单元“统计”，内容有：1格表示多个单位的条形统计图，

复式条形统计图以及简单的折线统计图。

三、教学目标

1.经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要

性，并能体验大数的实际意义;认识亿以内数的计数单位，了解各单位

之间的关系，并会正确读、写;能比较亿以内数的大小;掌握万、亿为单

位表示大数的方法;认识近似数，能求一个数的近似数，能对大

数进行估计。

2.理解三位数乘两位数乘法的计算方法，并能正确计算，会运用

所学知识解决一些实际问题;能对生活中具体事物的数量用不同的方法

进行估计;掌握计算器的运用方法，会利用计算器探索一些数学规律。

3.理解除数是两位数除法的计算方法，并能进行正确地计算;在实

际情境中，理解速度、时间与路程之间的关系，并能解决生活