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同等学力人员申請硕士学位英語水平全国统一考试大纲(第六版)?
????一、指导思想?
????????本考试大纲规定通过教学使学生具有很好的用英語获取信息的能力和一定的用英語传递信息的能力。这就规定考生具有较强的阅读理解能力,一定的口語交际能力和語篇信息处理能力,同步也必须具有一定的英译汉能力和写作能力。本考试意在测试考生与否到达大纲所规定的各项规定和具有大纲所规定的各项語言运用能力。?
????二、评价目的?
????本考试重点考察考生的英語口語交际、阅读、語篇完形处理、英译汉和写作等技能(由于技术上的原因,本考试临時取消听力测试,口語交际技能的测试采用书面形式进行。考生听力能力的测试由各院校在考生学习期间进行)。考生应在詞汇知识、語法知识、口語交际能力、阅读理解能力、語篇完形处理能力、英译汉能力和写作能力等方面分别到达如下规定:?
????(一)詞汇?
????掌握约6?000个英語詞汇和约700个常用詞组。对6?000个詞汇中的2?800个左右的积极詞汇规定纯熟掌握,既能在口語交际和写作中精确地运用;其他詞汇则规定能在阅读、語篇完形处理和英译汉等过程中识别和理解。?
????(二)語法?
????掌握英語的基本語法知识、常用句型和构造,能对的理解包括这些知识、句型和构造的句子和語篇。?
????(三)口語交际?
????能用英語进行平常口語交流。对于生活、学习和工作中的常見英語交流,能理解交流情景、說话人的意图和会话的含义,并能运用对应的知识和判断进行恰当的交流。能对的理解英語口語中常見的习常使用方法。?
????(四)阅读?
????能综合运用英語語言知识和阅读技能读懂一般性題材的文章、广告等应用性文本和博客及跟帖等互动形式的阅读材料。规定能抓住大?
意,读懂细节,能理解上下文的逻辑关系,并能领会和辨别作者或话語参与各方的重要意图和态度及其异同等。?
????(五)語篇完形处理?
????在理解阅读材料的基础上能综合运用詞汇、語法、搭配、語段、篇章逻辑等方面的知识和上下文等对語篇各层次的信息进行对的判断和完型处理。?
????(六)英译汉?
????能在不借助詞典的状况下,把一般性題材的文章及科普文章中的段落从英語译成汉語,能精确体現原文的意思,語句通顺,用詞基本对的,无重大語言錯误。?
?(七)写作?
????具有用书面英語体現思想和見解的基本能力。所写文章应切合主題,能对的体現思想,意义连贯,无重大語言錯误。?
????三、題型、題量、分值及参照答題時间?
????本考试所制定的试卷共有七个部分,包括口語交际、詞汇、阅读理解、完形填空、短文完毕、英译汉和写作。卷面满分為100分,考试時间合计150分钟。?
????第一部分??口語交际?
????本部分共设10題,每題1分,考试時间為15分钟。本部分包括?
??A、B两节,A节為完毕对话,B节為完毕访談或问答等。在每段对话、访談或问答等口語转写材料中设置3—4个空白,并在材料前給出同等数量的出自材料自身的备选答案。规定考生从备选答案中為每个空白选出一种最佳答案,使转写材料完整。?
????第二部分??詞汇?
????本部分共设10題,每題1分,考试時间為10分钟。本部分设选择替代和选择填空两种題型,每次考试只采用其中一种。选择替代规定考生根据句意对句中带下画线的一种詞或詞组进行替代选择,既从所給的4个备选答案中选出一种最佳替代詞或詞组。选择填空规定考生根据句意对句中的一种空白进行填空选择,既从所給的4个备选答案中选出最佳答案并填人空白处,使句子完整。?
????第三部分??阅读理解?
????本部分共设25題,每題1分,考试時间為45分钟。本部分包括?
A、B两节,A节為段落阅读,B节的阅读形式可以是博客与跟帖或有关短文阅读、短文主題快凑、广告浏览等。A节规定考生在对阅读材料理解的基础上从所給的4个备选答案中选出一种最佳答案。B节除了四选一以外,还可以在几份阅读材料的对应位置设置若干个空白,同步在它們前面提供同等数量的备选答案,规定考生根据考題指令从备选答案中為每个空白选出一种最佳答案。?
????第四部分??完形填空?
????本部分共设10題,每題1分,考试時间為10分钟。本部分在一篇难度适中的短文中设置10个空白,每个空白給出4个备选答案,规定考生从所給备选答案中选出一种最佳答案,使短文完整。?
????第五部分??短文完毕?
????本部分共设20題,每題1分,考试時间為20分钟。本部分共有3篇短文,每篇短文自身有3—4个空白。同步,每篇短文前面又设有3—4个带有1个空白的語言段。这些語言段前设有方框,其中為每个語言段的空白提供了对应的备选答案。短文和語言段共设置20个空白。本部分规定考生在理解短文和語言段的基础上完毕两项任务:一是从語言段前面的方框中所设
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