人教版小学数学五年级-第四单元-最小公倍数1公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件.pptVIP

最小公倍数小学数学（人教版）五年级下册2的倍数有:3的倍数有:2,4,6,8,10,12,…3,6,9,12,15,…怎么找一个数的倍数？用这个数乘除0外的自然数,所得的积就是这个数的倍数。一个数的倍数的个数是无限多的,最小的倍数是它本身,没有最大个倍数。这种墙砖长3dm，宽2dm。如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?1最小公倍数长6dm,宽2dm,摆同样的三排,就是正方形了。这个正方形边长6分米。长12dm，宽3dm摆同样的四排,就是正方形。这个正方形边长12分米。也可以摆成边长是18分米,24分米…可以铺成边长是:6分米、12分米、18分米…的正方形。铺成的正方形的边长6.12、18…和长方形墙砖长3dm，宽2dm有什么关系？边长最小是:6分米。可以铺成边长是:6分米、12分米、18分米…的正方形。铺成的正方形的边长6.12、18…和长方形墙砖长3dm，宽2dm有什么关系？边长最小是:6分米。2的倍数有:3的倍数有:2,4,6,8,10,12,14,16,18,…3,6,9,12,15,18,…既是3的倍数又是2的倍数:6,12,18,…最小是:6。正方形的边长可以是:6分米，12分米，18分米，…边长最小是:6分米。3的倍数2的倍数2,4,6,8,10,12,14,16,18,···3,6,9,12,15,18,···这个正方形的边长必须既是3的倍数，又是2的倍数。可以铺出边长是6dm,12dm,18dm,…的正方形,最小的正方形边长是6dm。2,4,8,10,14,16,…3,9,15,…6，12，18，···是3和2公有的倍数，叫做它们的公倍数。其中,6是最小的公倍数，叫做它们的最小公倍数。3的倍数2的倍数6,12,18…还可以这样表示。怎样求6和8的最小公倍数?2用图表示也很清楚。用图表示也很清楚。6的倍数中有哪些是8的倍数呢?6的倍数有:6，12，18，24，30,36,42,48,…24488的倍数有:8，16，24，32,40,48,…2448观察一下,两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间有什么关系?6和8的公倍数有:24，48，…最小公倍数是:24。两个数的公倍数是它们的最小公倍数的倍数。找出下列每组数的最小公倍数。3和62和85和64和93和6的最小公倍数是:2和8的最小公倍数是:5和6的最小公倍数是:4和9的最小公倍数是:363086做完后你发现了什么?我们发现:当两个数是倍数关系时,这两个数的最小公倍数就是较大的数；当两个数的公因数只有1时,这两个数的最小公倍数就是这两个数的积。做一做:咱们可以分成4人一组,也可以分成6人一组,都正好分完。如果这些学生的总人数在40以内，可能是多少人？6的倍数有:6，12，18，24，30，36，…6的倍数有:6，12，18，24，30，36，…做一做:咱们可以分成4人一组,也可以分成6人一组,都正好分完。如果这些学生的总人数在40以内，可能是多少人？6的倍数有:6，12，18，24，30，36，…6的倍数有:6，12，18，24，30，36，…2.按照从小到大的顺序,从100以内的数中找出6的倍数和10的倍数,再找出它们的公倍数和最小公倍数。100以内10的倍数有:10，20，30，40，50，60，70，80，90。100以内10的倍数有:10，20，30，40，50，60，70，80，90。