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幼儿园传染病联防联控制度

幼儿园传染病联防联控制度

为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对

法》等法律法规，切实做好我校传染病及突发公共卫生事件防控工作，提高预

防传染病和处置学校突发公共卫生事件的能力，保护师生员工身心健康，维护

正常的教育教学秩序，结合学校实际，特制定本制度。

1.成立学校传染病联防联控领导小组，任组长，小组成员为XXX等相关部

门负责人，小组下设办公室，办公室设在，办公室主任由兼任，为责任疫情

报告人，负责具体工作。辅导员协助配合，学校其他教职员工、学生发现传染

病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

2.按照属地管理原则，建立医教联合体，学校与医疗卫生机构共同开展学

校传染病防控工作。结对医疗卫生机构每月对学校传染病防控措施落实情况进

行一次指导，发生疫情时驻点指导，对学校传染病情信息进行通报。学校在开

学前、学期中和学期末开展传染病疫情隐患自查、自评、自改，做到发现问题

及时解决。

3.利用课堂、讲座、板报、广播、微博、微信等形式对学生进行有针对性的

传染病防控知识健康教育，请结对医疗卫生机构提供技术支持，内容包括常见

传染病的基本知识、传播途径和预防措施，提高学生传染病预防控制意识和应

对能力。学校根据传染病防控工作需要对学生家长开展传染病预防控制健康教

育，告知其配合做好学校传染病预防控制工作。

4.落实健康管理制度，认真做好师生体检和健康筛查。教职员工中的传染病

病人、病原携带者和疑似传染病病人，在传染期那或在排除传染病前，不得从

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事易使该传染病扩散的工作。

5.按照有关标准保障学生的饮食、饮水安全，提供安全、卫生的环境设施，

消除鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物危害，保障学生学习和生活场地的人均面

积，加强教室、图书馆、实训中心等人群聚集场所的通风换气。

6.辅导员每日两次对学生进行检查，了解学生的出勤和健康状况。重点检查

学生中有无发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、黄疸等症状发生;

调查了解学生缺勤原因、所患疾病等信息。发现可疑症状者，及时告知学校

传染病责任报告人。学校出现同一班级、一天内有3例或连续三天内有多个学

生(5例以上)患病，并有相似症状(发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、黄疸等)

和共同用餐、饮水史;

个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状;

学校传染病责任报告人在24小时内向当地教育行政部门，结对医疗卫生机

构和疾控机构报告。

7.学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校传染病

责任报告人应在2小时内向当地教育行政部门、属地医疗卫生机构和疾控机构

报告，由属地医疗卫生机构、疾控机构要向属地卫生健康行政部门报告，教

育、卫生健康行政部门立即向当地政府报告。

8.一旦出现学校传染病疫情，学校与卫生健康和教育行政部门共同做好处置

工作。对于重大疫情，学校立即启动传染病应急响应，采取以病例管理和密切

接触者筛查、传播途径阻断、预防性干预为主的处置措施，严防疫情传播蔓延;

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严格执行传染病病例休学复课管理，教职工复岗、学生复课需持医疗机构诊

断证明。

9.做好学生的预防接种工作。学校与属地卫生机构密切合作，做好传染病的

预防接种工作。对尚未列入计划免疫程序的疫苗接种，必须在宣传、动员的基

础上，奔着志愿的原则，根据实际情况，有针对性地选择使用。

幼儿园传染病联防联控制度

为推动学校疫情防控工作规范开展，压实疫情防控工作责任，维护广大教

职员工、学生生命安全和身体健康，根据《全省教育系统疫情防控工作规范》

和《全市教育体育系统落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作主体责任和

监督责任》要求，特制定本制度。

一、成立学校疫情防控工作领导小组，负责学校疫情防控工作，加强值班

值守，做好与上级疫情防控机构的联络、沟通和协调工作。

二、学校党组织充分发挥领导核心作用，统一领导、统一指挥

学校疫情防控工作，及时传达和落实上级有关精神，研究、部署本校疫情

防控工作。同时，充分发挥学校各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋

模范作用，为打赢疫情防控阻击战提供坚强的政治保证。

三、根据上级疫情防控应急响应工作预案，制定学校疫情防控

应急