第8课《世说新语二则——咏雪》课件+2024—2025学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

诗歌中的雪？;咏雪;环节一：反复朗读，叙述故事;反复朗读，相互聆听，纠正字音;谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮/因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。;结合记叙文的六要素，讲述咏雪的故事。;环节二：梳理文义，积累词语;谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。;俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”;兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

;环节三：品读语句，品析人物;撒盐表明其骤，柳絮言其纷杨;2、细读课文，品析人物的语言或神态，感受家庭氛围。;表明谢太傅没有把两个孩子做比较、排序，也不忙着评价孩子的表现，而是笑着表示鼓励！;课内延伸;3、作者倾向于谁更有才华？;课内积累;1、语言简练

2、生动传神

3、将笔墨集中于一点;主旨归纳;作业

1、将咏雪的故事讲给身边人听

2、注释两遍并完成背诵

3、预习《陈太丘与友期行》;谢谢观看！