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编号：__________

幼儿园雷锋日课件

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园雷锋日课件

目录

一、教学内容

1.1雷锋简介

1.2雷锋故事

1.3学习雷锋好榜样

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入部分

5.2新课部分

5.3练习部分

六、板书设计

6.1板书

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

9.2延伸思考

教案如下：

一、教学内容

1.1雷锋简介

1.2雷锋故事

1.3学习雷锋好榜样

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1让学生了解雷锋的基本信息及其生平事迹。

2.1.2使学生理解雷锋精神，学习雷锋助人为乐的品质。

2.2技能目标

2.2.1培养学生通过倾听、讲述来表达自己对雷锋故事的理解。

2.2.2训练学生通过观察、讨论来发现和学习雷锋精神。

2.3情感目标

2.3.1激发学生对雷锋的敬仰之情，培养学生的爱国情怀。

2.3.2引导学生树立学习雷锋、助人为乐的价值观。

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1帮助学生理解雷锋精神的实质。

3.1.2引导学生将雷锋精神融入到日常生活中。

3.2教学重点

3.2.1讲述雷锋的生平事迹，让学生感受雷锋的精神风貌。

3.2.2培养学生学习雷锋的良好习惯，提升道德素养。

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1课件、图片、视频等教学媒体。

4.1.2雷锋故事书籍、卡片等教学材料。

4.2学具准备

4.2.1学生作业本、彩笔、贴纸等学习用具。

五、教学过程

5.1导入部分

5.1.1通过问题引入：“你们听说过雷锋吗？雷锋是谁？”

5.1.2播放雷锋事迹短视频，引导学生初步了解雷锋。

5.2新课部分

5.2.1讲述雷锋的生平事迹，让学生感受雷锋的精神风貌。

5.2.2引导学生讨论雷锋精神，理解雷锋助人为乐的品质。

5.3练习部分

5.3.1分组讨论：如何在生活中学习雷锋精神？

5.3.2学生分享自己的学习雷锋心得体会。

5.4.2布置作业，鼓励学生在日常生活中践行雷锋精神。

六、板书设计

6.1板书

6.1.1“学习雷锋，传承雷锋精神”

6.2板书内容

6.2.1雷锋生平事迹概要

6.2.2雷锋精神的核心要点

七、作业设计

7.1作业内容

7.1.1绘制一幅关于雷锋的画。

7.1.2写一篇关于学习雷锋的心得体会。

7.2作业要求

7.2.1画面要体现雷锋的精神风貌。

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.1.1学生对雷锋的认识程度，理解雷锋精神的能力。

8.1.2学生参与课堂活动、作业完成情况的反馈。

8.2教学改进措施

8.2.1根据学生的反馈调整教学内容和方法。

8.2.2关注学生的个体差异，因材施教。

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

9.1.1组织一次学习雷锋主题活动，如义务劳动、帮助有困难的同学等。

9.1.2开展学习雷锋知识竞赛，增加学生对雷锋精神的了解。

9.2延伸思考

9.2.1引导学生思考：如何将雷锋精神传承下去，让更多的人受益？

9.2.2鼓励学生自主探究，培养独立思考的能力。

重点和难点解析

1.1雷锋简介

1.1.1在介绍雷锋时，需着重强调雷锋的出生背景、成长经历以及其优秀品质，让学生了解雷锋是如何成为一名伟大的志愿者，并理解雷锋精神的时代价值。

1.2雷锋故事

1.2.1选择具有代表性的雷锋故事进行讲解，如“雷锋出差一千里，好事