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智慧树知到《人工智能创新项目设计》章节测试答案.pdf

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智慧树知到《人工智能创新项目设计》章节测试答案--第1页

绪论

1、人工智能带来的变化包括()。

无人驾驶

智慧城市

智能家居

对话机器人

答案:无人驾驶,智慧城市,智能家居,对话机器人

第一章

1、新工科教育改革的背景包括()。

全球产业发展变革

国家战略发展需要

工程教育发展变革

大学生自我提升需要

答案:全球产业发展变革,国家战略发展需要,工程教育发展变革

2、新工科的三个“新”指的是()。

新式

新兴

新型

新生

答案:新兴,新型,新生

3、通过广泛的竞品分析、痛点分析、需求分析、战略分析等方法来确定出产品的概念化设

计,属于项目学习流程的()阶段。

项目介绍(项目描述)

智慧树知到《人工智能创新项目设计》章节测试答案--第1页

智慧树知到《人工智能创新项目设计》章节测试答案--第2页

项目解析

项目实施

成果推广

答案:项目解析

4、包括产品原型设计、产品的交互、产品的技术、产品包装、产品制作、产品运营等完整

的产品生命周期进行仿真,属于项目学习流程的()阶段。

项目介绍(项目描述)

项目解析

项目实施

成果推广

答案:项目实施

5、项目成果进行包装展示,属于项目学习流程的()阶段。

项目小结

项目解析

项目实施

成果推广

答案:项目小结

6、产品推广到市场中,属于项目学习流程的()阶段。

项目小结

项目解析

项目实施

成果推广

智慧树知到《人工智能创新项目设计》章节测试答案--第2页

智慧树知到《人工智能创新项目设计》章节测试答案--第3页

答案:成果推广

7、项目学习是不需要老师角色的学习方式。()

答案:错

8、每一次项目学习的最后结果都会不同。()

答案:对

9、对项目教学描述错误的是()。

可通过编队分组将不同知识、性格、任务差异的学生组合教学

学生扮演不同角色,各个学生因材施教,实现个性化教育。

以教师教为主,学生被动学习

强调团队小组合作。

答案:以教师教为主,学生被动学习

10、项目学习的三个特点是()。

以教师为中心转变为以学生为中心

以产品为中心转化为以消费者为中心

以课本为中心转化为以项目为中心

以课堂为中心转变为以实践为中心

答案:以教师为中心转变为以学生为中心,以课本为中心转化为以项目为中心,以课堂为中

心转变为以实践为中心

第四章

智慧树知到《人工智能创新项目设计》章节测试答案--第3页

智慧树知到《人工智能创新项目设计》章节测试答案--第4页

1、产品系统要素包括()。

产品实体要素

视觉设计要素

人因要素

算法要素

答案:

2、产品结构包括外部结构、核心结构、系统结构和空间结构,它是()之间相互作用和

联系的方式。

要素

算法

外观

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