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《感恩》观后感参考7篇
《感恩》观后感篇1
看了于丹老师的《中学校生感恩教育》节目后，我不禁思考，感恩，到底是什么呢？
感恩，顾名思义，就是感谢别人予以的恩惠。感恩是一种美德，也是人之所以为人的基本条件，学会感恩，常怀感恩之心，是进步与文明的体现，是构建和谐人际关系的根基。值得感恩的不但仅是对上苍，我们对父母、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心，我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气、阳光、水源，都在我们的感恩之列，一位盲人曾经请人在自身的乞讨用的牌子上这样写到：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快欢欢乐地活活着界上，谁说不是一种命运的赏赐，我们还能时常发怒得抖动而总去埋怨命运给自身的不幸和不平吗？所以，尽管苦难不能忘掉，罪恶必需得到惩罚，但我们也确实应常怀感谢之心并努力回报那些予以我们恩情的人。
花儿，你要感谢小草，是它愿做你的陪衬品，烘托了你的五彩缤纷，小草，你要感谢大树，是它愿做你的替代品，为你遮挡了洪水侵袭。大树，你要感谢大地，是它愿做你的滋养品，给了你肥沃的土壤，能让你在这片黄土地上点缀自身的颜色。
早上，国旗下讲话的老师向同学们述说感恩的知识。人们帮你，你要感恩，花儿为你绽放甜美的笑容，你要感恩；新鲜的水果为你解渴，你要感恩。我们要带着感恩的心去对待身边的每一个人，这样你才会更受敬重。
感恩，一个熟识的字眼却又不是一个热门的话题，我感谢父母，生我养我，给了我家庭的温馨；我感谢老师，教育我辅导我，给了我广博的知识；我感谢四周的每一个人，给了我人间的真情、友情和亲情。
一颗感恩的心永存人们心间，它是黑暗中的火焰，给人们光明；它是大海中的一滴水，给人们润泽；它是沙漠中的一弘清泉，给人们期望。俗话说得好：“受人点滴之恩，当以涌泉相报。”有的人甚至说我们来到这个世界上就是为了报恩的。我同意他的观点，我们的生命是父母给的，我们一出世父母就有恩于我们，我们要懂得以德报德，以恩报恩，让恩情融入我们的心，让我们的心灵变得更加温暖，让世界多一份爱，恩情满天下！
让我们每一个人都怀着一颗感恩的心，而不要成为那冷酷无情的动物，感恩是人类的传美德，让我们把这美德代代相传，让世界充分爱！
《感恩》观后感篇2
我看了一个一横老师演讲的视频感恩教育我觉的他说的那每一句话每一个字，都是发自内心每个同学都有的感受。
其实在妈妈眼里我们都是她心中的宝贝，但是我们是一个小偷名富其实的小偷我们偷走了他们的青春，偷走了他们的时间，挥霍别人的时间是谋财害命那么挥霍父母的时间又怎样？就是害了父母的生命。想一想你的生命是怎么来的？是父母用血肉换来的我们犯下的错误永久无法弥补，有时我嫌他们唠叨早上出门他们就说；‘好好学习不要和同学干架早晨冷要多穿一些衣裳，自从听了一横老师的演讲之后我特别悔怨，有时父亲妈妈打我，我就和他们欧气，我认真反思了一下这十二年我会了什么？学会了欧气吗？学会了攀比吗？
我曾经问别人幸福是什么别人说幸福是有很多金钱，长大了我才知道幸福是由父亲妈妈的爱构成的。有一天晚上我反复的蠕身子蓦地蠕动到一个温暖的枕头上进入了甜美的梦乡，早晨发现那是妈妈的胳膊。正如雨果所说：慈母的胳膊是慈善构成的孩子睡在里面怎能不甜！母爱是天下最无私的。
《感恩》观后感篇3
她讲了这样的一个故事：
有一个小孩，4、5岁时，去一棵大树下摘树叶，拔树枝玩，有时他不愉快了，就会在树上刻字。到了学校时期，孩子来到树下一脸不欢快，大树就问：“孩子啊，你有什么不愉快的事吗？”
孩子说：“你看别的孩子有充分的学费，有钱去买玩具玩，而我却没有。”
大树说：“那这样吧!你摘下我的果子去卖钱，就有交学费和买玩具的钱了。”孩子愉快极了，每年秋天都来摘果，然后就不来了。到了成年阶段，孩子又回到树下愉快不起来，再也结不出果子的老树问：“孩子，你把书都念完了，还有什么不愉快的事啊？”
孩子说：“你看我的同龄人都有家了，可我没房来迎接我的新娘。”
老树说：“你看，我有很多又大又壮的树枝，你能够把它们砍了然后去盖房。”孩子听了赶忙砍了老树全部的树枝走了。孩子到了中年时，又一次不愉快的回到老树下，树干问他：“你又有什么不愉快的事啊？”
孩子说：“我总要看看远方吧!我的伙伴都飘过大海去了远方，而我却不能。”
树干想了一会儿说：“你能够砍了我的树干，做一个木筏去远方。”孩子听了兴冲冲地把树干砍下拿走了。日复一日，年复一年，孩子头上长出了白发。一天，他来到树前，树根说：“我没了果子，没了树枝，没了树干，你就不会再陪我了吧？”
孩子说：“该去的地方我都去了，现在，我就想陪着您晒太阳。”
其实，我们的父母一向像这样满足着我们，我们要抱着一颗感恩的心，回报父母，让他们也体会到真
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