贵州省黔东南苗族侗族自治州(新版)2024小学语文人教版小升初模拟(冲刺卷)完整试卷(含答案).docxVIP

贵州省黔东南苗族侗族自治州(新版)2024小学语文人教版小升初模拟(冲刺卷)完整试卷(含答案).docx

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贵州省黔东南苗族侗族自治州(新版)2024小学语文人教版小升初模拟(冲刺卷)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音,写词语。

mǎtíbáozicíchǎngchéngbìdǒupéng

2、填空题(每题2分共5题)

1).按原文填空。

(1)稻花香里说丰年,___________。七八个星天外,___________。

(2)南朝四百八十寺,____________。

(3)更喜岷山千里雪,____________。

2).我能把字写好看。

电影《长津潮》给我们展现了一幅伟大的抗美援朝的英雄画面。看到电影后,我的内心xiōngyǒngpéngpài(???????),坚强不qū()的志愿军战士们是最可爱的人,他们谱写了历史的光辉篇章。如今中华民族已经yì()立在世界东方,请党放心,强国有我!

3).根据对话内容,完成下题。

李老师:这次“好书分享会”举办得特别成功,大家也都制作了相应名著的手抄报。下面请奇奇、妙妙、聪聪三位同学简要说说自己所做手抄报的内容。

奇奇:我的手抄报是用读后感的形式来制作的,因为我觉得书中的主人公安利柯一个学年的生活很贴近我们的生活,我在阅读中总是不自觉地与书中的人物比较,很有感想,所以就写了读后感。

妙妙:我的手抄报以图文的形式呈现了雨来的英雄事迹,把他给八路军送鸡毛信、制造假地雷迷惑敌人、为八路军站岗放哨等众多事迹都呈现出来,这样更能展现出雨来的成长。

聪聪:我的手抄报内容是人物关系图,用思维导图的形式,以主人公阿廖沙为中心向周围拓展人物,标出各个人物与阿廖沙的关系,还注明了人物的性格,比如老工人格里高利后面注明“忠厚老实”。

根据上面同学们的发言,你能猜出他们三人各自读的什么书吗?

奇奇:________妙妙:__________聪聪:_____

4).我会查字典。

如果你已会读“暴”字,可是不理解其字义,你会选择用_________查字法向字典求助。先查音序_________,再查音节_________。“暴”在字典中的意思有:①突然而且猛烈;②暴烈急躁;③鼓起来,突出。请给下列句子中的“暴”选择恰当的解释。(填序号)

(1)爷爷瞪起眼睛,额头上的青筋条条暴起。(??????)

(2)他的脾气很暴躁。(??????)

(3)霎时间刮起了狂风,下起了暴雨。(??????)

5).把词语补充完整,并把它们送进相应的句子中

大(??????)一(??????)鸦(??????)无(??????)秋高(??????)(??????)

绚(??????)多(??????)七嘴(??????)(??????)忐忑(??????)(??????)

(1)考试时,教室里_________________________,安静极了!

(2)小明把花盆打碎了,心里有些_________________________。

3、选择题(每题2分共3题)

1).“绿”的部首是()

A.纟

B.录

C.水

2).学校开展“讲民间故事”活动,为了能把故事讲得生动、有吸引力,同学们献计献策,分享自己的方法,其中不合理的一项是()

A.可以适当添加人物对话

B.可以添加细节描绘人物形象

C.配上相应的动作和表情

D.可以更改故事中的任何内容

3).“美丽”的近义词是()

A.漂亮

B.丑陋

C.清淡

4、句子训练(每题10分共1题)

1).电脑网络多神奇。(改为感叹句)

_________________________________

5、连线题(每题4分共2题)

1).根据课文内容,把相关内容连起来。

①鹅的叫声?????A.三餐吃冷饭,喝水,吃泥和草。

②鹅的步态?????B.引吭大叫,音调严肃郑重,似厉声呵斥

③鹅的吃相?????C.步调从容,大模大洋的,傲然地站着

④鹅的食物?????D.从容不迫,三眼一板,一丝不苟

2).将下列作品与作者连起来。

《去年的树》郭风

《搭船的鸟》新美南吉

《不会叫的狗》张秋生

《铺满金色巴掌的水泥道》罗大里

6、排序题(每题5分共2题)

1).排列句序。

(???????)妈妈让小兰把家中的那一盆月季花摆(bǎi)放在教室的窗台上。

(???????)窗台上摆(bǎi)放着一盆月季花。

(??????)下午

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