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教科版小学科学五年级上册第一单元检测题(含参答)--第1页

五年级科学（上）第一单元检测题

（40分钟完卷，总分100分）

班级姓名总分_________

一、选择题（每小题2分，共40分）

1.（）是植物种子发芽需要的最基本条件。

A.光照、水分、温度、空气和土壤

B.光照、水分、温度、空气

C.一定的水分、适宜的温度、充足的空气

2.在设计实验时，()不能作为对比实验来探究。

A．干燥湿润B．有光湿润C．有空气无空气

3.（）是苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种的主要因素。

A.阳光B.水C.温度

4.在设计对比实验时，只能改变（）条件。

A.一个B.二个C.三个

5.食物链通常是从（）开始，到凶猛的肉食性动物终止。

A.绿色植物B.动物C.植物和动物

6.常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住，

加适量的水。这个实验可以得出（）。

A.种子发芽与水的关系B.种子发芽与光照的关系C.种子发芽与温度的关系

7.（）的环境是蚯蚓喜欢的。

A.黑暗、干燥、温暖B.明亮、潮湿、温暖C.阴暗、潮湿、温暖

8.能构成食物链的是（）。

A.蔷薇蚜虫鸟B.落叶蚯蚓花坛C.鸟蛇鹰

9.绿豆芽在（）的长势良好。

A.黑暗、干燥的地方B.向阳，水分充足的地方C.黑暗，潮湿的地方

10.如果生态瓶中的水减少一半，生态瓶里的动物（）

A.会经常露出水面B.会钻到水底不动C.没有变化

11.仙人掌适宜生长的环境是（）。

A.降水丰富的山地B.热带雨林C.干旱的沙漠地区

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12.下列说法不正确的是（）。

A.绿豆种子发芽必须要有阳光。

B.在研究绿豆芽的生长是否需要阳光时，两组的绿豆芽应一样多。

C.做种子发芽实验，两组都放三粒大小相同的种子，减少种子本身不能萌发对实验的影

响。

13.建造生态瓶时，先放入植物是为了（）。

A.美观B.给动物提供氧气和食物C.能固定沙子

14.“鱼儿离不开水”这句话表明生物（）。

A.影响环境B.改变环境C.依赖环境

15.企鹅能生活在冰雪世界里，燕子却不能，这里起制约作用的因素是()。

A.水B.温度C.空气

16.为了满足自身对环境的需求，候鸟会（）。

A.迁徙B.冬眠C.换装

17．一片树林，一块草地等都可以看成是一个()。

A.生态系统B.生物群落C.生物链

18.生态瓶里的非生物为动物提供了